Formacion Civica

GRADO:2° GRUPO:________________

NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________________________________________

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE(S)

PARTE II:

RELACIONA LAS COLUMNAS ANOTANDO EN LOS PARENTESIS DE LA DERECHA LA LETRA QUE CORRESPONDA.

5 .FORMACIÓN CÍVICA ES: * Aprender a convivir respetando las diferencias

6. LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA NOS SIRVE: * es el conjunto valores ,normas para dirigir o juzgar el

7. LA ÉTICA ES: comportamiento de las personas aplicado en sociedad.

8. LA MORAL ES: * Ciencia que tiene como propósito aprender a vivir y a

9. LA LIBERTAD EJERCERLA IMPLICA: convivir.

10. LA DIVERSIDAD ES: * Usar la razón antes de actuar y de decidir

*para que se conozcan y desarrollen una autoestima

sana y equilibrada.

*capacidad de juzgar nuestras acciones.

PARTE II SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

1.- ¿QUÉ ES FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA?

A) Ciencia que estudia a todo ser vivo

B) Ciencia que tiene como propósito aprender a vivir y a convivir

C) Ciencia de todas las ciencias

D) Es aquella que observa al individuo y le cuestiona

2.- ¿PARA QUÉ SIRVE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA?

A) Respeten y valoren la diversidad

B) Para tener más libertad como adolescente

C) Para que se conozcan, desarrollen una autoestima sana y equilibrada

D) para que valoren su libertad

3.- ¿ QUÉ ES LA DIVERSIDAD?

A) Es cuando una persona es más valiosa que otra

B) Es aprender a convivir respetando las diferencias

C) Es ser igual que los demás

D) Es el reconocimiento de los derechos

4.- EL EJERCICIO DE LA LIBERTAD IMPLICA:

A) usar la razón antes de actuar y de decidir

B) Vencer a los demás

C) Establecer límites en las personas

D) Respetar sólo mis derechos

5.- ¿QUÉ ES ÉTICA?

A) Libertad

B) Es la capacidad de juzgar nuestras propias acciones

C) Saber relacionarnos con los demás

D) Es actuar como queramos

7.- RELACIONA LOS TIPOS DE NORMAS CON SU DEFINICIÓN:

1- Normas Jurídicas

2- Normas convencionales

3.- Normas morales

A) Se respetan por convicción y conciencia.

B) Las podemos observar en la vida cotidiana, en las formas de relación social, en la cultura

C) Establecen derechos y señalan deberes

A) 1B, 2A, 3C

B) 1B, 2C, 3A

C) 1A, 2C, 3B

D) 1C, 2B, 3A

3. Lee el siguiente texto.

Los desequilibrios y desigualdades sociales han aumentado en nuestro

país en los últimos años, la falta de educación de algunos sectores

de la población impide el acceso en iguales y mejores condiciones

a oportunidades culturales, laborales y socioeconómicas.

¿Cuál de las siguientes oraciones contradice lo expresado?

a) La falta de educación y el analfabetismo afectan las posibilidades

de desarrollo.

b) La educación nos brinda herramientas y conocimientos

para trabajar y vivir mejor.

c) El desequilibrio social favorece el aprendizaje y el respeto

por las diferencias.

d) El poder ir a la escuela nos abre espacios culturales y de

aprendizajes diversos.

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