La Mussica De Las Palabras
Enviado por GXXXSANTOS • 16 de Septiembre de 2014 • 669 Palabras (3 Páginas) • 294 Visitas
UNIDAD DIDACTICA V LA MÚSICA DE LAS PALABRAS.
“El arte no hace más que versos; solo el corazón es poeta”
André de Chénier.
1. COMPRENSIÓN LECTORA.
El borrador
En muchas ocasiones, es necesario presentar trabajos, redacciones o desarrollar un tema por escrito.
En estos casos, no debes hacer bien el ejercicio “a la primera”. No olvides que hasta los mejores escritores y científicos del mundo se sirven de borradores para componer un texto definitivo.
Un borrador es un escrito previo donde se ensaya la redacción definitiva de un texto.
Escribir el borrados de un texto es como “hacer en sucio” la redacción. Sobre el borrador, se corrige y modifica continuamente.
Para realizar un borrador:
Piensa qué texto vas a escribir y elige el orden de presentación de las ideas.
Elabora un esquema que te permita organizar los contenidos que quieres desarrollar.
Toma la idea que aparece en primer lugar en el esquema y escribe un primer párrafo.
Repite el mismo procedimiento con la segunda idea y escribe un nuevo párrafo. Continúa así hasta el final.
Corrige y modifica la redacción de cada párrafo cuantas veces sea necesario.
Actividades.
2. VOCABULARIO.
Palabras homófonas.
En ocasiones, en un texto podemos encontrar palabras que suenan igual pero que su escritura y significado son diferentes.
El coche de Miguel sacaba mucho humo por el tubo de escape.
Miguel tuvo que llevar el coche al mecánico.
Del verbo tener. Nombre, pieza hueca.
Las palabras tubo y tuvo son homófonas.
Palabras parónimas.
Provisiones y previsiones se pronuncian de forma parecida, pero no exactamente igual.
Por tanto, decimos que dos palabras son parónimas cuando se pronuncian de forma parecida; por ejemplo, absorber y absolver.
Actividades.
3. ORTOGRAFÍA.
Uso de la “b”.
Se escriben con “b”:
• Los verbos terminados en –bir (excepto vivir, servir y hervir):
recibir, escribir, subir…
• Las terminaciones en –ba… del pretérito imperfecto de indicativo de la primera conjugación.
cantaba, saltábamos, estabas…
• Delante de “r” y “l” y detrás de “m”:
abrazo, blanco, bravo, ambulancia, ambos…
• En las palabras que empiezan por bu-, bus-, y bur-:
buscar, bueno, burguesía…
• En las palabras que comienzan por abo- y
...