La clase de Ciencias Naturales

Con el contenido de la estructura y función de los reportes de encuesta en español adquirí una mejor forma de enseñarla pues me valí de material concreto y preparé las preguntas que les cuestioné. Pues a partir del interés que les generé al prestarles las encuestas sobre el equipo de futbol de León, al orientarlos en cómo interpretar los datos de las encuestas y la manera de graficar esos datos les impacto en querer hacer este tipo de trabajo con su familia. También, ya no tuve dificultad para organizarlos en equipo porque implementaba juegos muy simples.

Ésta, fue otra de las clases en la que me sentí segura por el dominio del contenido, porque era tema de repaso que los niiños ya conocían y, que además, participaron aportando sus ideas y conocimientos acerca de la importancia de la reforma política, la alternacia del poder y la participación ciudadana en la construcción de la vida democrática del pais.

https://sites.google.com/site/practicadocent3/home/introduccion/analisis-critico-reflexivo/actividades-realizadas-desde-la-asistencia-al-docente

La clase de Ciencias Naturales, fue una de las que mas me agrado, porque llevé una pelota y una barra de plastilina con las que enseñe lo respectivo a la aplicación de las fuerzas. Los niños estaban muy atentos a la explicación y además mostraban entusiasmo al participar.

Ésta clase, la pude relacionar con la asignatura de Educación Artísca, ya que mi actividad se relacionaba con la plástica y en el libro de Ciencias Naturales hacían mención de los materiales plásticos, incluyendo a la plastilina (material destinado para trabajar en clase de artística).

En ésta última clase, las actividades también fueron del agrado de los alumnos, pues estaban muy entretenidos modelando su figura, para después realizar un cuento en equipos.

Aunque en estas clases me fue bien, no debo omitir aquellas en las que tuve percances, como lo fue en la de Educación Física, en la que a pesar de mis ganas de motivarlos no pude hacerlo lo suficiente para desarrollar adecuadamente la actividad, pero que sin embargo se llevo a cabo, modificandola de acuerdo a los intereses que los alumnos mostraban.

Matemáticas, fue otra de las clases en la que por rechazo mío hacia la asignatura se me hizo un poco aburrida y, tediosa para los alumnos. Algunos de ellos muestran rechazo hacia ésta porque hay ocasiones en las que toda la mañana trabajan con el libro de texto de matemáticas.

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