Los Coristas

LOS CORISTAS.

Al empezar a ver la película me pude dar cuenta de la época que esta refleja, una época cruda, en que se utiliza el castigo físico como única forma de enseñar.

Como la escuela además es internado los niños pueden ser manipulados al antojo del director, quien es el que está encargado de los castigos de esos niños.

La película se basa en el ambiente de una escuela, específicamente en un instituto correccional de menores, en la cual se desarrollan políticas represivas de maltrato físico, verbal y psicológico hacia los niños por parte del director Rachin y los profesores creyendo que de esa manera mantenían el orden y la disciplina del correccional. Lo cual no es así. El enfoque conductista que predominaba en este personaje el director y en los empleados de ese correccional creaban conductas de rebeldía en los niños que hacían perder el control de la situación, este tipo de enfoque también se crea una constante lucha por parte de los niños por salir adelante en ese mundo en que viven autoritario de reglas, transgresiones y castigos donde en su mayoría eran agresiones físicas, limpiar por meses la escuela o ser encerrados en la mazmorra pasando hambre y fio cabe mencionar que en la mayoría de los casos los castigos eran injustificados. En sus caras y actitudes dejan ver la pena que llevan a cuestas por el poco y casi nulo cariño que ellos han recibido en su vida, son niños rebeldes, a los cuales poco les importa recibir un castigo más o uno menos, no tienen mayores intereses, lo que más les llama la atención es el escapar o hacer daño a quienes son sus cuidadores dentro de la escuela.

Todo cambia con la llegada del profesor de música ellos siguen con su comportamiento típico, haciendo travesuras e intentando molestarlo y llegar al punto de echarlo, pero él no se deja dominar y sin imponer castigos duros como el resto de los cuidadores o profesores se comienza a hacer respetar. Los castigos que dicta el profesor son con la intención de enseñar al alumno que lo que hizo está mal y no debe repetirlo, y poco a poco va logrando su objetivo

Así también lo hace en sus clases, ya que antes de su llegada la enseñanza de los niños era de forma rígida y conductista, el maestro era la autoridad y el que determinaba quien sabia y quien no, las clases eran impartidas por igual sin importar que los niños sean de diferentes edades o comprendieran diferente. El maestro de música utilizando sus propios sueños crea un coro, en el cual no excluye a ninguno de los niños, los hace sentirse importantes, soñar y luchar hasta lograr sus propósitos. Toda su labor no es nada fácil, pero si tiene gran éxito, logrando lo que nunca nadie pensó.

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