Música

En esta actividad el objetivo es que, a través de la audición de todas las piezas propuestas en la sección Escucha donde leas ESCUCHA de este tema y siguiendo las recomendaciones expuestas, comiences a diferenciar en la práctica algunos contenidos que has aprendido en la teoría.

Una vez que hayas escuchado todas las piezas, selecciona:

1 del apartado de polifonía religiosa (renacentista o barroca).

1 de de polifonía profana renacentista o de ópera barroca.

1 del apartado de música instrumental (renacentista o barroca).

A continuación, sigue los siguientes pasos para cada pieza seleccionada:

1. Escribe unos breves comentarios sobre cada pieza para demostrar que las has escuchado. Y para ello, el estudio del tema te ayudará. Cada tema añadirá conceptos que deberás ir incluyendo.

2. Esos breves comentarios serán relativos a las indicaciones que la profesora va marcando para su escucha.

3. También comenta todo lo que percibas a través de la escucha. Por ejemplo: qué instrumento o instrumentos te parece que participan, si suena toda la orquesta o no, si es un instrumento solista y orquesta, etc.

4. También si el carácter es rítmico o melódico, si notas frases largas o cortas, etc.

5. También si notas un ritmo ordenado y simétrico o lo contrario, lirismo o brusquedad, apasionamiento o una música más racional y sin implicaciones emocionales, algún elemento extraño a resaltar, alguna inclusión de música oriental fusionada con la occidental, etc.

6. Y, por supuesto, si os ha gustado realizar esta experiencia y el porqué. También si hay algunas obras que te han gustado o llamado más la atención que otras y el porqué.

Todos estos comentarios deberán expresarse de forma breve y concisa.

El objetivo no es la extensión, sino la demostración de que te estás iniciando en la escucha de la música y que intentas reflexionar y disfrutar con ella.

Kyrie. Missa L´homme armé de J. Desprez Esta escucha pertenece al renacimiento (S.XV-XVI) correspondiente a la polifonía religiosa renacentista. Podemos distinguir la música vocal cantada por voces masculinas y femeninas que comienza en una polifonía contrapuntística y acaba en una monofónica, sin acompañamiento instrumental. Esta polifonía contrapuntista se basa en la imitación de voces que se aprecia al comienzo de la escucha. Esto significa que una voz va después de la otra lo que hace que finalicen con una melodía de gran complejidad y belleza. Esta melodía es sencilla pero con

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