Profesorados ¿Cuántas materias teóricas componen la formación general?
Enviado por Mariana Suarez • 12 de Septiembre de 2016 • Tutoriales • 251 Palabras (2 Páginas) • 146 Visitas
Profesorados
¿Cuántas materias teóricas componen la formación general? ¿Cuántos alumnos en promedio tiene cada materia? En caso de requerir tecnología o instrumentos musicales, especificar. ¿Qué características técnicas deberían tener las aulas para dictar estas materias? (m2 y lo que crea necesario)
El resto de las materias de la formación general, ¿qué tipo de aulas requieren y con qué características técnicas y tecnológicas?
En las materias de práctica docente, ¿cuántos alumnos hay en promedio? ¿Qué espacios se utiliza para la cursada de estas materias?
¿Qué dificultades encuentra en la cursada de las materias de práctica docente?
El campo de formación específica tiene áreas curriculares comunes a todas las carreras o varias. En el plan 222 éstas son: instrumento complementario, piano complementario, armonía, técnicas contemporáneas en composición, contrapunto, morfología y análisis, acústica y electroacústica, cámara, práctica orquestal/instrumental/coral, interpretación de la música contemporánea, folclore y música ciudadana, dirección de coros, historia de la música, didáctica de la música, acústica, instrumentología, orquestación, proyecto integrador final. En el plan 2015:
Datos a recabar de cada uno de estos espacios curriculares: promedio de alumnos por materia, necesidades técnicas e instrumentales, instrumentos musicales utilizados –su tamaño y su sonoridad-, cantidad de cátedras de cada materia. ¿Qué necesidades o dificultades tienen actualmente estos espacios curriculares?
A continuación adjuntamos una grilla de materias para cada plan de estudios a fin de que tenga presente estar contemplando las necesidades particulares de cada espacio curricular. Tener en cuenta y explicitar las materias comunes al plan 222 y 2015, para no ser contabilizadas como dos materias sino como la misma.
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