UN MILAGRO PARA LORENZO
Enviado por ricardo2411 • 25 de Enero de 2019 • Documentos de Investigación • 338 Palabras (2 Páginas) • 381 Visitas
UN MILAGRO PARA LORENZO[pic 1][pic 2][pic 3]
La característica más innovadora del ABP es el uso de problemas como punto de partida para la adquisición de conocimientos nuevos para la solución del mismo problema a partir del conocimiento previamente adquirido.
El ABP usa herramientas que facilitan esta labor, técnicas usadas para hallar soluciones efectivas.
En la película de Lorenzo, basada en una historia verídica, se puede ver el esfuerzo de una pareja por salvar a su hijo de una rara enfermedad.
¿APLICARON EL ABP PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA DE SU HIJO A SU HIJO?
Desde mi perspectiva los padres de Lorenzo usaron de cierta manera la metodología del ABP de la siguiente manera:
La técnica usada en el ABP comienza con la identificación de los hechos, en esta parte los padres de Lorenzo se cuestionaron sobre ¿a qué se debía el comportamiento extraño del niño?, ¿Por qué se comportaba así?, investigaron todo tipo de antecedentes para poder localizar las causas del problema, luego de esto hicieron una recopilación de la información que habían recabado con lo que determinaron las causas del problema, una vez identificado el problema los padres de Lorenzo buscaron y estudiaron información sobre el problema que en este caso era una enfermedad llamada adrenoleucodistrifia la cual afectaba la salud de Lorenzo, ellos buscaron todo tipo de información relacionada a esta enfermedad para comprender mejor las causas y poder darle una solución efectiva al problema, si nos fijamos bien según la metodología del ABP se comienza con la identificación, definición y justificación del problema presentado, para luego, seguir con la investigación y reunión de información y así poder darle una solución a través de la nueva información obtenida, y esto fue precisamente lo que los padres de Lorenzo hicieron para poder darle un tratamiento efectivo a la enfermedad de sus hijo lo que en resumen sería la solución efectiva del problema a través de la adquisición de nuevos conocimientos.
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