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Actividad de aprendizaje 1 Evidencia 5: Propuesta comercial


Enviado por   •  26 de Septiembre de 2019  •  Ensayos  •  827 Palabras (4 Páginas)  •  238 Visitas

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Actividad de aprendizaje 1

Evidencia 5: Propuesta comercial

Entender, relacionar e interpretar los indicadores económicos, ayuda a los empresarios, y a los ciudadanos en general, a pronosticar el futuro económico y a anticiparse a los cambios. La cultura económica ya no es un lujo sino una herramienta. Si no se quiere ser víctima de los errores, de otro crash bursátil, o de una devaluación, hay que entender los indicadores macroeconómicos.

Basado en lo anterior, para esta evidencia desarrolle una propuesta comercial, teniendo en cuenta el comportamiento financiero de un país. Para ello debe realizar un análisis de los indicadores económicos más representativos y definir la viabilidad, desde el punto de vista económico, para establecer o no, negociaciones logísticas comerciales con ese país.

Para desarrollar esta evidencia tenga en cuenta los siguientes pasos:

  • Seleccione un posible cliente de otro país con el cual estaría interesado en establecer relaciones comerciales.

  • Una vez cuente con la información del punto anterior, proceda a diligenciar las tablas que encuentra a continuación.

1. Comportamiento del PIB

  1. Diligencie la siguiente tabla y analice el comportamiento, en los últimos 8 años, del PIB del país seleccionado.  

Año

PIB Constantes

(miles de millones de pesos)

Crecimiento del PIB en el año

Crecimiento del PIB per cápita durante el año

1.2. Análisis: 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ingresar a esta fuente de consulta:

https://www.indexmundi.com/es/datos/indicadores 

  1. Seleccionar: Economía y Crecimiento
  2. Buscar PIB
  3. Seleccionar enlace PIB (UMN a Precios actuales)
  4. Seleccione enlace comparación histórica
  5. Seleccione el país al que realizara el estudio
  6. En la gráfica coloque el puntero del mouse en los años de estudio y regístrelos en la tabla.
  7. Buscar PIB
  8. Seleccionar enlace crecimiento (% anual)
  9. Seleccione enlace comparación histórica
  10. Seleccione el país al que realizara el estudio
  11. En la gráfica coloque el puntero del mouse en los años de estudio y regístrelos en la tabla.
  12. Buscar PIB per cápita
  13. Seleccionar enlace PIB per cápita (% anual)
  14. Seleccione enlace comparación histórica
  15. Seleccione el país al que realizara el estudio
  16. En la gráfica coloque el puntero del mouse en los años de estudio y regístrelos en la tabla.
  17. Realice una discusión en grupo sobre los resultados registrados en la tabla 1.1 y regístrelos en el punto 1.2 Análisis

Para el desarrollo de los siguientes puntos ingrese: https://datos.bancomundial.org/

Seleccione el ítem en el cual quiere navegar:

 [pic 2]

Importante:

Se recomienda por Indicador para que revise los indicadores que solicita el formato y los registre. No todas las variables pueden ser objeto de consulta, para ello deben revisar en otras fuentes de investigación y soportar acorde a los años seleccionados la información.

2. Inflación y devaluación

2.1. A través de la siguiente tabla, muestre los datos de devaluación, inflación y aumento o pérdida del poder adquisitivo, durante los últimos 8 años del país seleccionado.

Año

INPC final

Inflación

Valor del dólar

Devaluación

Salario mínimo final

% variación

+ o - del poder de compra

2.2. Análisis:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.3. Investigue en qué período presidencial se presentó la principal devaluación:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

...

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