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Lista de posibles preguntas para entrevistas

Interviews start off simple and progress to a level appropriate to the course expectations.

REMEMBER: Don’t change the tense. If you are asked a question in the preterite, respond with the preterite.

REMEMBER: Don’t change the verb. Use the same verb as the interviewer uses in his question, unless it is “hacer.”

REMEMBER: Recycle as many elements from the question as possible in your answer.

No respondan simplemente “sí” o “no.” Sus preguntas y respuetas deben ser completas y bien desarroladas (well developed).

¿Cómo te llamas?

¿Cómo estás?

¿De dónde eres?

¿Cómo eres? (description: What are you like? NOT: How are you?)

¿Cuántos años tienes?

¿Cuándo es tu cumpleaños?

¿Cúal es tu teléfono?

¿Eres casado/a o soltero/a?

¿Donde vives?

¿Con quién vives? (roommates? family?)

¿Cómo es tu familia? ¿Cuántos hermanos tienes? ¿Te llevas bien/mal con…? (be very familiar with family vocab.)

¿Cómo es tu mamá (tu papá, tu hermano/a, tu novio/a)? (descripción)

¿Trabajas? ¿Dónde trabajas? ¿Qué haces en el trabajo? ¿Cuántas horas al día trabajas?

¿Qué hiciste ayer? ¿Trabajaste ayer? (use of preterite to say what you did yesterday, this morning, etc.)

¿Qué te gusta hacer? (You should be able to use gustar correctly to talk about things and activities you like)

¿Qué música te gusta? ¿Qué programas de televisión te gustan? ¿Qué tipo de películas prefieres?

¿Qué hora es ahora? ¿A qué hora es tu clase de español? (know difference between these two questions and responses)

¿Qué días tienes clase de español? (know the days of the week)

¿Qué estudias en la universidad? ¿Qué clase te gusta más? ¿Por qué? (be able to talk about classes and subjects)

¿Qué clases quieres tomar el próximo semestre? (or similar use of querer+verb)

¿Qué haces cuando tienes tiempo libre? ¿Qué haces los viernes por la noche? (know lots of verbs for activities)

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