Contador Publico

Unidad de aprendizaje 1 El proceso Comunicativo

Competencia (as) disciplinar (es):

Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa

Productos de aprendizaje

Dramatización

SubProductos:

Cuestionario reporte de lectura mapa conceptual

Criterios Indicadores Ponderación

(por cada atributo)

Conocimientos • Conceptualiza el proceso comunicativo y la intención comunicativa

• Conceptualiza las funciones del lenguaje

• Define la intención comunicativa de cada una de las funciones Concepto construido correctamente (cuestionario)

Concepto desarrollado adecuadamente (cuestionario)

Definición realizada eficientemente (reporte) 10%

Habilidades • Distingue los elementos del proceso comunicativo

• Analiza las características de los elementos del proceso comunicativo

• Redacta textos respetando el uso normativo de la lengua

• Distingue las características que diferencian a cada función de la lengua

• Relaciona la utilidad de las funciones de la lengua con el contexto • Distinción realizada eficientemente (mapa conceptual)

• Análisis realizado correctamente (mapa conceptual)

• Texto elaborado con respeto a las normas

• Distinción efectuada correctamente (cuadro comparativo)

• Relación establecida (cuadro de doble entrada) 50%

Actitudes • Entabla diálogos con una actitud propositiva y empática

• Muestra su creatividad en la redacción de textos

• Emplea de manera asertiva las funciones del lenguaje en situaciones de comunicación

• Expresa su opinión sobre un texto, haciendo uso correcto de las funciones del lenguaje • Diálogo entablado (lista de cotejo)

• Texto redactado creativamente

• Situación comunicativa realizada (lista de cotejo)

• Opinión realizada (lista

...