Contextualización en la historia de la epistemología
Enviado por martin21 • 18 de Noviembre de 2012 • Informes • 255 Palabras (2 Páginas) • 509 Visitas
Después de una breve contextualización en la historia de la epistemología, el curso da cuenta de los debates y problemas fundamentales en la tradición epistemológica en general. Busca que el estudiante se inserte de manera sólida y crítica en esos debates, sin llegar a posiciones dogmáticas, en correspondencia con la amplitud, diversidad y complejidad de la actual epistemología.
Lo temas se analizan de una manera general, sin concentrarse de manera específica en alguna ciencia en particular. Pero cada uno de los temas tiene total pertinencia para las distintas ciencias.
INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
PROPÓSITOS DE FORMACIÓN
El estudiante analizará nociones, conceptos, categorías, tendencias y teorías epistemológicas, desde varias tradiciones de pensamiento, mediante el estudio y análisis de textos verbales e icónicos.
El estudiante logrará en virtud de la formación epistemológica alcanzada, establecer las bases filosóficas necesarias para el desarrollo de parámetros claros de cientificidad para su disciplina.
El estudiante podrá diferenciar los conceptos y las problemáticas epistemológicas por medio de la lectura de textos escritos desde diferentes teorías y autores.
OBJETIVOS
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El presente curso busca ofrecer un espacio académico para el estudio de los conceptos y los debates epistemológicos más importantes para las Ciencias particulares y el conocimiento en general.
A través del estudio de la historia de la epistemología y de los principales debates epistemológicos, el estudiante se apropiará de las condiciones necesarias para la investigación y la construcción crítica de su disciplina.
En la medida que el estudiante comprenda los planteamientos epistemológicos más importantes, tanto en el pasado, como en el presente, desarrollará criterios y juicios para debatir la cientificidad y racionalidad de su disciplina.
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