ANALISIS Y DIAGNOSTICO DEL DOFA EN 
CENTRO EDUCATIVO TOLIMENSE ESPECIALIZADO EN SISTEMAS CENTECS 
“CENTECS”
FORTALEZAS
FORTALEZAS DOFA  | MANTENER LAS FORTALEZAS  | 
- Inslalaciones amplias y cómodas.
 
 
 - Reconocimiento en la región.
 
 - Ampliación de covertura en la región.
 
 - En proceso de certificación ISO. 
 
 - Alianzas con entidades privadas para capacitación de empleados.
 
 - Desarrollo de programas   artísticos y culturales que desarrolla la institución.
 
  | - Crear productos ajustables a la empresa.
 
 - Innovar en procesos, e implementación de estrategias en buen servicio. Entrada de nuevos sectores.
 - Políticas de responsabilidad social.
 
 - Acceder a las mejoras continuas que se realizan día a día en la empresa. 
 
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DEBILIDADES
DEBILIDADES DOFA  | CORRECORREGIR LAS DEBILIDADES  | 
- Inestabilidad de estudiantado.
 
 
 
 - Miedo al riesgo de invertir.
 
 - Bajo desempeño académico de los estudiantes.
 
 - falta de compromiso de la gerencia.
 
 - Falta de compromiso de los docentes. 
 
 - demora en las respuestas en resolver las necesidades de los estudiantes.
 - inadecuada metodología de enseñanzas.
 
 - falta de uso de herramientas tics para el aprendizaje.
 
 - Falta de ofertas académicas novedosas.
 
 - Contratación por prestación de servicio a los empleados. 
 
  | - Realizar vigilancia Tecnológica en el mercado existente y con la competencia.
 
 -  Convertir a todos los empleados en asesores, motivadores e impulsadores, para genrear estrategias de marketing. 
 
 - Integrar a los empleados, en salud y demás que la ley los requiera.
 
 - Contratar docentes con disposición a cambios continuos y adaptación al medio.
 
 - Inversión adecuada a nuevas tecnologías. 
 
 - Capacitaciones acertivas a docentes y administrativos.
 
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ESTRATEGIAS PARA LOS FACTORES CLAVES 
ESTRATEGIAS DEFENSIVAS (A+F) MANTENER  | 
- Ampliación      de      servicios    a ofertar 
 
 
 - Mejorar la gestión de servicio
 
 
 -  Desarrollar un exhaustivo plan de calidad    orientado    a   cubrir   la máxima satisfacción de los estudiantes.
 
 - Concientizar docentes para que su catedra sea mas dinamica y orientada siempre en la necesidad del estudiante
 
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