Delimitación del tema: Empoderamiento
Enviado por Nena Prexosa • 15 de Octubre de 2018 • Ensayos • 571 Palabras (3 Páginas) • 102 Visitas
Delimitación del tema: Empoderamiento
Articulo científico: El empoderamiento desde una perspectiva del sistema educativo
En las instituciones educativas se crea nuevas estrategias en conjunto con el directivo y el área de talento humano, donde los integrantes se involucren con la institución para ser participantes en la toma de decisiones y puedan aportar sus ideas en beneficio de llegar al éxito individual de cada trabajador como de la empresa, por lo que se elabora alternativas de empowerment, donde los empleados se sientan cómodos, manejen sus destrezas y responsabilidades en cada área de trabajo permitiendo reconocer sus logros y creando un ambiente de confianza en el equipo (Ávila, 2000).
El equipo de trabajo debe garantizar la calidad en resolver problemas, la planificación y la toma de decisiones transforma los cambios en la organización para lograr alcanzar los objetivos planteados. El empoderamiento es la capacidad de cambiar esquemas mentales que garantice el mejoramiento en la institución y que sus propuestas hayan sido aportadas por los docentes, estudiantes y directivos para transformar el cambio y mejorar las necesidades de nuestros clientes buscando constantemente la calidad de trabajo y la innovación (González, 2000).
El empoderamiento según (Urrutia, 2000) cada individuo que se encuentra conformado en los grupos de trabajo debe innovar y mejorar los productos, los servicios y los programas que encamine hacia las metas planteadas implantando políticas y especialmente responsabilidad para que no exista un fracaso en la institución por los errores.
La mayoría de las organizaciones educativas carecen de poder debido a que solo se rigen por el gerente o directivo autoritario y los subordinados son los que tienen que acatar las disposiciones, lo que impide que el personal se pueda desempeñar exitosamente en sus labores y cree un ambiente de desconfianza en los empleados generando confusión en la gente sin embargo, el empoderamiento en el ámbito educativo se centra en potenciar las capacidades de las personas y ofrecer mayor autonomía a los empleados compartiendo información y creando estrategias útiles para el buen funcionamiento de la organización en forma participativa(Devis, 1999).
El empoderamiento abarca distintas fases como la planeación donde el gerente elabora una encuesta para conocer a cada uno de sus integrantes, la preparación que es la formulación de una declaración de la misión de los equipos y de la visión a lo que se quiere alcanzar en el futuro como organización , el precalentamiento se inicia con la persona que se encarga de realizar las reuniones para establecer las necesidades y el desempeño de la institución con el fin de tomar decisiones para solucionar los problemas, el proceso es la estrategia que se utiliza para generar cambios y el cocido a la perfección es donde se elabora un mapa de metas que se registra la evolución de la institución desde su estado actual hasta lo que quiere alcanzar (Robinsón, 2000).
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