Direccion de habilidades directivas
Enviado por angeeeeel • 9 de Febrero de 2016 • Apuntes • 779 Palabras (4 Páginas) • 391 Visitas
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UNIVERSIDAD LA SALLE LAGUNA
DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS / Primer parcial
Mtra. Montserrat Quirarte García
03 Febrero 2016
DESARROLLO DE HAB. DIRECTIVAS
Es una herramienta estratégica que se enfoca en ubicar, contratar, desarrollar y retener los recursos humanos, estableciendo una ventaja competitiva, con el objetivo de lograr el éxito de la compañía produciendo un impacto social en el rendimiento organizacional.
3 HABILIDADES DIRECTIVAS
- Auto conocimiento (la base para mandar a un grupo de personas, precede a las actividades directivas)
- Establecer prioridades y metas
- Manejo del estrés
JERARQUÍA DE HAB. DIRECTIVAS: Manejo del estrés- manejo del tiempo- Establecimiento de metas y prioridades-autoconocimiento
PROCESO DE INTROSPECCIÓN: Conocerse, estudiarse.
LEY 80/20: Hacer las actividades importantes en el 20% del tiempo. Y el 80% queda libre para actividades menos importantes.
¿QUÉ PASA CUANDO ADQUIRIMOS CONOCIMIENTO?
LÍNEA SENSIBLE: respuesta-amenaza-rigidez
Volver a zona de confort, lo que nos quita estrés. Nuestro límite, reacción ante lo que no aceptamos o nos afecta.
¿COMO PUEDE DARSE UN INCREMENTO DEL CONOCIMIENTO Y UN CAMBIO PERSONAL?
La información que yo reciba debe ser verificada, debemos superar la resistencia a aceptar las cosas.
ÁREAS IMPORTANTES DEL CONOCIMIENTO
- VALORES PERSONALES determinan el sano juicio por el cual yo debo de seguir, nos dan las caract. Más estables de nosotros mismos. Determinan estándares personales.
- VALORES CULTURALES: universalismo (guiado por reglas universales, no mentir), colectivismo( se valora el trabajo en equipo), afectividad)se valora que se muestren las emociones), logro (lo que podemos hacer de acuerdo a edad y sexo)
- VALORES PERSONALES: Instrumentales (pautas deseables, como espera la sociedad que seamos, inteligentes, carismáticos), Terminales (fines o metas que esperan para nosotros como individuos)
- MADUREZ DE VALORES
Nivel pre-convencional- Nivel auto centrado(valores basados en necesidades y deseos personales) - castigo obediencia- intercambio individual.
Nivel convencional Ley y orden- se van juzgando con las reglas que están establecidas.
Nivel post convencional- es el mas maduro.
Cambio.
TOMA DE DECISIONES Y VALORES ÉTICOS
- PRUEBA DE LA PRIMERA PLANA preguntas que nos tenemos que hacer, ¿si la decisión que tomaste te convierte en noticia de primera plana, te sentirías avergonzado?
- PRUEBA DE LA REGLA DE ORO si estaría dispuesto a ser tratado de la forma en que trato
- PRUEBA DE LA DIGNIDAD Y LIBERTAD con las decisiones que tomo, yo preservo la libertad y dignidad de las personas?
- PRUEBA TRATAMIENTO IGUALITARIO ¿he considerado con los derechos, el bienestar y el mejoramiento de las minorías?
- PRUEBA DE LA GANANCIA PERSONAL
- PRUEBA DE LA CONGRUENCIA ¿la decisión es congruente con nuestros principios personales?
- PRUEBA DEL DORMIR BIEN ¿si alguien conociera mis acciones, yo podría dormir bien en la noche?
DIMENSIONES DE LA ADAPTACIÓN AL CAMBIO: hay mucha información, pero sabemos poco.
- Tolerancia a la antigüedad
- Locus de control
Inclusión | Control | Afectividad | |
Hacia los demás | |||
Desde los demás |
MODELO DE SCHUTZ
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