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Enviado por   •  22 de Julio de 2012  •  449 Palabras (2 Páginas)  •  722 Visitas

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LA CIENCIA EN COLOMBIA

En el mundo actual existen la ciencia grande y central de los

países desarrollados, y la ciencia pequeña y periférica de los

países en desarrollo. Esto lo ha dicho con mucho acierto Ligia

Parra, como también que las comparaciones, odiosas unas veces,

son en otras ocasiones necesarias. Comparar, que es una forma

de aprender cuando induce a seguir los ejemplos que se han

mostrado adecuados, lo es también de discriminar cuando la

ciencia grande y central se asimila a la buena ciencia, y la

pequeña y periférica a la mala, que es lo mismo que decir

ausencia de ciencia.

Colombia, cuya población alcanza los 36 millones de

habitantes, comparte con la mayoría de los países de la región

los problemas que han impedido su avance y desarrollo, bajo

nivel en educación, elevada pobreza, violencia cotidiana, lo

que genera una gran inestabilidad. Cuestiones, todas ellas que

influyen mutuamente en la misma dirección negativa. Pero no

voy a insistir una vez más en las penurias, porque la mayoría

son de sobra conocidas. Sí que es preciso identificar los

problemas que hay que solucionar porque de ello depende el

futuro del país, un futuro que, afortunadamente, se está

construyendo ya gracias a importantes iniciativas que están en

marcha. Tenemos entre nuestras prioridades reducir al máximo

la tasa de analfabetismo del país, superior al 13%, y eliminar

la deficiencia de formación en ciencia y tecnología en nuestro

sistema educativo secundario y superior.

Es preciso destacar que, a pesar de las crisis que

periódicamente sufren nuestros países, la ciencia sigue su lento

avance, como lo ponen de manifiesto diversos informes y

estudios (indicados al final de este trabajo). De esta forma,

frente a un cúmulo de carencias, vale la pena resaltar la

iniciativa que

...

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