Macroeconomía.

Cuaderno de trabajo 1

Macroeconomía

Daniela Díaz de la Vega

Eva D. Corona Díaz

Sergio Balderas Sánchez

Elías Chávez Franco

23/05/2014

Primera parte

Introducción a la macroeconomía: definición, objetivos y escuelas representativas

Tomando como base la lectura del libro básico y de las notas 1, primera parte,

1. Explique la importancia del estudio de la macroeconomía en su formación profesional.

La macroeconomía analiza la producción e ingreso nacional así como los precios y el empleo en el país; todos estos son factores que se deben de analizar para tomar decisiones en la vida laboral, y saber qué opciones son buenas para la empresa que representamos, en qué país podríamos tener mayores ventajas o riesgos

2. Mencione las 10 variables macroeconómicas clave en México.

a. Crecimiento (tasa) y calidad de empleo/desempleo

b. Tasa de inflación/deflación anualizada

c. Tipo de cambio nominal

d. Tasa de interés

e. Balanza de cuenta corriente

f. PIB (nominal y real)

g. Saldo de balanza comercial

h. Inversión Extranjera Directa (IED)

i. Precio del barril del petróleo

j. Balance fiscal

3. Describa tres de los principales objetivos del análisis macroeconómico.

a.

Inflación/deflación: Aumento/disminución del precio de los productos del mercado. Es el aumento o disminución de los precios de bienes, servicios y factores productivos de una economía.

b.

Crecimiento de la producción (PIB): Indica la producción agregada nacional, lo cual interviene en el valor de los bienes y servicios finales producidos en la economía durante un cierto periodo.

c.

Empleo/Desempleo: Por empleo se entiende la población que labora; en cuanto al desempleo se considera la población que no labora pero que está en busca de un trabajo. La suma de ambos da como resultado la Población Económicamente Activa (PEA).

Para obtener la tasa de desempleo se divide el desempleo sobre la PEA.

4. Mencione las principales características y postulados de la escuela clásica (Neoclásica) y la escuela Keynesiana, que son las dominantes en el desarrollo de la macroeconomía.

Escuelas Características Supuestos (postulados)

Clásica (Neoclásica)

Es una síntesis de lo valioso de la “vieja escuela clásica”.

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Keynesiana (Neokeynesiana)

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5. Elabore una reflexión final sobre los aportes de las escuelas del pensamiento para el análisis macroeconómico considerando el caso de la economía mexicana en la actualidad, con su problemática de desempleo, alta migración, pobreza, bajo crecimiento económico y baja recaudación fiscal. Desde su punto de vista, cuál sería la escuela de pensamiento que aporta las mejores soluciones a esta situación.

Segunda parte

Las funciones económicas del gobierno en la economía

1. Explique cuatro de las principales funciones del gobierno en la economía.

a. Proporcionar un marco legal y social y los servicios necesarios para la economía funcione adecuadamente, mediante instrumentos o medidas que permitan alcanzar diversos objetivos con la ayuda de políticas. Así logrando un buen crecimiento y desarrollo económico para lograr las tasas de crecimiento de producción utilizando los recursos de manera eficiente.

b. Preservar la competencia en los mercados como mecanismo regulador de la economía de mercado. Reducir el déficit exterior a mediano plazo y mantener un nivel de reservas de divisas y la solvencia frente al exterior.

c. Redistribuir el ingreso a través de subsidios, transferencias para que se ejecuten programas sociales que atenúen la desigualdad de los ingresos y a través de la intervención de algunos mercados y definición de tributación. Así también una reducción progresiva de las diferencias entre los niveles de ingresos personales, concentración de riqueza y la provisión de bienes públicos.

d. Reasignación de recursos por fallas en el mercado a través por ejemplo de subsidios a los consumidores, subsidios a los productores o previsión del bien o servicio por parte del gobierno, con normas legales o impuestos específicos para protección o control de los diferentes agentes económicos. Estabilizar la economía buscando el pleno empleo de los recursos y el control en el crecimiento y estabilidad de los precios.

2. Mencione los principales gastos e ingresos del gobierno.

Gastos: El gobierno recauda ingresos, de los cuales son utilizados para pagar gasto corriente: como sueldos de funcionarios, maestros, doctores, militar. Otros gastos como: construcción de carreteras, escuelas, hospitales y para darles mantenimiento, subsidio a productos clave como la tortilla y gasolina o para pensionar a madres solteras, adultos de tercera edad.

Ingresos: El gobierno cuenta con dos principales

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