Matemáticas En La Vida Real, ¿dónde? Y ¿cómo?
Enviado por J3s51c4 • 16 de Junio de 2015 • 220 Palabras (1 Páginas) • 897 Visitas
a. Describe brevemente la información que proporciona la gráfica, es decir, qué se está analizando en esa situación; por ejemplo: “La gráfica proporciona la población que hay en Monterrey cada año. Observamos que la población tiene periodos en los que crece o que decrece. En el año 2000 fue donde hubo una mayor población”, etcétera. Escribe toda la información que puedan observar en la gráfica.
CORRIENTE ALTERNA
Este tipo de corriente es producida por los alternadores y es la que se genera en las centrales eléctricas. La corriente que usamos en las viviendas es corriente alterna (enchufes).
En este tipo de corriente la intensidad varia con el tiempo (número de electrones), además cambia de sentido de circulación a razón de 50 veces por segundo (frecuencia 50Hz). Según esto también la tensión generada entre los dos bornes (polos) varía con el tiempo en forma de onda senoidal (ver gráfica), no es constante
b. Identifica qué representan sus variables (esto lo puedes observar en los ejes: eje X y eje Y):
X representa: milisegundos (ms)
y representa: Tensión (v)
c. Con base en la gráfica, escribe los valores que toma cada una de las variables:
Valores de x: 20 ms
Valores de y: +235
d. Incluye la fuente de donde obtuvieron la información, utilizando el formato APA.
Okuda, M. (2000). CORRIENTE CONTINÚA Y ALTERNA. 1998, de AREA TECNOLOGIA Sitio web: http://www.areatecnologia.com/corriente-continua-alterna
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