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Enviado por   •  9 de Julio de 2013  •  6.299 Palabras (26 Páginas)  •  265 Visitas

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¿Qué se puede

aprender

del proceso

de integración

europeo?

La integración

económica de Europa

y América Latina en

perspectiva comparada

Fernando rueda-Junquera

El modelo europeo de integración

económica se ha convertido en una

referencia inevitable para cualquier

proyecto de integración. El compromiso

político fuerte y sostenido, la

construcción de un sistema jurídico e

institucional supranacional y las

políticas y acciones comunes

tendientes a consolidar la integración

económica constituyen tres

componentes esenciales de ese

modelo, que han configurado un

«triángulo virtuoso» con capacidad de

incidir positivamente sobre el desarrollo

económico. En América Latina, los

diversos procesos de integración

enfrentan –más allá de algunos

avances– serias limitaciones. Sin caer

en comparaciones fáciles, la experiencia

europea permite extraer algunas

conclusiones útiles para la región.

Fernando Rueda-Junquera: máster y doctor en Economía por la Universidad de Londres y

profesor titular de Economía Internacional en la Universidad de Burgos. Sus publicaciones se

centran en temas vinculados a las economías latinoamericanas, con especial atención en los procesos de integración regional.

Palabras claves: economía, integración, Unión Europea, América Latina.

Este artículo es copia fiel del publicado en la revista Nueva Sociedad No

219,

enero-febrero de 2009, ISSN: 0251-3552, <www.nuso.org>.Nueva Sociedad 219 60

Fernando Rueda-Junquera

positiva, lo que explica que un número creciente de países europeos haya decidido participar plenamente del proyecto de integración. De los seis miembros fundadores, se ha pasado a una ue con 27 socios y con diversos países

candidatos a la adhesión.

La creación de la cee también estimuló el interés por la integración económica

en los países en desarrollo, entre ellos los latinoamericanos. Desde los 60, se

han venido llevando a cabo diferentes

iniciativas de integración económica

en América Latina, que han tomado

como referencia el modelo europeo.

Pero los resultados de la mayoría de

las iniciativas no han estado a la altura de las expectativas iniciales. Las

diferencias estructurales imperantes

entre ambas regiones son uno de los

factores que explican este desempeño

tan dispar, pero solo parcialmente y

no de un modo determinante. Hay

otros factores –particularmente tres:

el compromiso político, el sistema

jurídico e institucional y las políticas y acciones comunes– cuyo adecuado

manejo en Europa ha permitido establecer un «triángulo virtuoso», que contrasta con el «triángulo vicioso» de la integración latinoamericana.

El objetivo de este artículo es comparar los procesos de integración econó-

mica en Europa y América Latina e inferir lecciones que puedan servir para

superar las actuales limitaciones del regionalismo latinoamericano. Con este

fin, el texto se estructura en tres secciones: la primera analiza las principales

características del triángulo virtuoso de la integración europea, la segunda

las compara con las existentes en América Latina y la tercera desarrolla las

principales conclusiones obtenidas de esa comparación.

■ El «triángulo virtuoso» de la Unión Europea

Aunque se han producido avances significativos en la dimensión política del

proceso de integración europeo, la dimensión económica ha sido la dominante. Tradicionalmente, las propuestas de integración política –como el reciente

proyecto de Constitución Europea– han generado más resistencia que las iniciativas económicas. En este contexto, la integración económica ha sido usada

Desde los 60, se han venido

llevando a cabo diferentes

iniciativas de integración

económica en América Latina,

que han tomado como

referencia el modelo europeo.

Pero los resultados de la

mayoría de las iniciativas

no han estado a la altura de

las expectativas iniciales ■61 Nueva Sociedad 219

La integración económica de Europa y América Latina en perspectiva comparada

exitosamente como

...

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