Que Hicieron Mal?

Objetivo: Identificar las diferencias entre las culturas de los diferentes países.

Procedimiento:

1.- Leer las instrucciones de la actividad.

2.- Analizar los casos descritos en la misma.

3.- Redactar los resultados.

Resultados:

1. Define los siguientes términos con tus palabras:

Mundialización: Exista un solo gobierno como forma de organización

Globalización: Conjunto de transformaciones en la orden política y económica mundial visibles desde el final del siglo XX.

Planeación estratégica: Elaboración, desarrollo y puesta en marcha de distintos planes operativos por parte de las empresas u organizaciones, con la intención de alcanzar objetivos y metas planteadas.

Logística: Conjunto de los medios y métodos que permiten llevar a cabo la organización de una empresa o de un servicio.

Táctica: Sistema o método que se desarrolla para ejecutar un plan y obtener un objetivo en particular.

Lee el caso A.

1. Contesta las siguientes preguntas:

a. ¿Cómo recibió la Sra. Larsen a Eva?

La recibió de buena manera, amable y con buenos modales tal vez a Eva lo interpreto de otra manera por la diferencia de costumbres.

b. ¿Cómo recibió Jimmy a Eva?

La recibió de manera fría y mostro desinterés.

c. ¿Por qué Eva se sintió mal por la recepción que le dieron los Larsen?

Porque ella esperaba una recepción más cálida

d. ¿Opinas que la Sra. Larsen actuó fríamente?

Pienso que si actuó fríamente pero en si ese es el estilo de la gente americana pero a pesar de eso ella fue amable y mostro interés y hospitalidad a Eva.

4. Lean el caso B.

5. Identifiquen los siguientes aspectos de las culturas involucradas:

a. Niveles

Marroquís: Comida, Modales, mitos, tiempo,

Americanos: Saludos, modales, Interacción social

b. Elementos

Marroquís: Religión, sistema de valores, costumbres y modales.

Americanos: Sistema de valores, costumbres y modales, educación.

c. Dimensiones

Marroquís: Comunicación, tiempo

Americanos: Individuo

6. Discutan sobre los resultados que obtuvieron del caso A.

7. Realicen un cuadro comparativo de las culturas en los casos A y B.

Caso A

Larsen (Americana) Eva (Panamá)

Fue amable y buena anfitriona Niveles: Modales, Espacio. Esperaba un recibimiento más cálido. Niveles: Saludos, modales, amistad

Jimmy su actitud fue de desinterés Elementos: Sistema de valores, costumbres y modales. Sus hermanos hubieran tenido una actitud diferente sobre todo más amable Elementos: Sistema de valores

Le dieron su espacio y la dejaron sola de inmediato en su cuarto como parte de una atención de acuerdo a sus costumbres. Dimensiones: Confianza Eva lo tomó como que ellos no querían convivir con ella. Dimensiones: Comunicación.

Caso B

Marroquís Americanos

Vieron mal la impuntualidad Niveles: Comida, Modales, mitos, tiempo, Para ellos esto no es tan importante Niveles: Saludos, modales, Interacción social

Fue de mal gusto el alago para su hijo Elementos: Religión, sistema de valores, costumbres y modales.

Para ellos es algo normal, en su cultura no es algo fuera de lo común Elementos: Sistema de valores, costumbres y modales, educación.

Acostumbran comer un poco de todo el platillo de cena y comer todos en la misma charola donde sirven la comida. Dimensiones: Comunicación, tiempo Acostumbran servirse un pedazo cada quien en su plato. Dimensiones: : Individuo

8. Asegúrense de incluir los siguientes aspectos culturales:

a. Niveles

b. Elementos

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