RECONOCIMIENTO DE EQUIPOS TOPOGRÁFICOS

TOPOGRAFIA I

PRACTICA Nº 01

I. TITULO: RECONOCIMIENTO DE EQUIPOS TOPOGRÁFICOS

II. OBJETIVO:

El participante al final de la sesión estará en condiciones de:

1.- Mencionar y reconocer que materiales, equipos y herramientas de trabajo se utilizan para un levantamiento topográfico.

2.- Describir las partes principales de los instrumentos topográficos mas usados para un levantamiento topográfico.

3.- Determinar las ventajas y desventajas de cada instrumento topográfico.

4.- Seleccionar los instrumentos y equipos más adecuados que se utilizaran de acuerdo al grado de dificultad del tipo de levantamiento topográfico a realizar.

III. FUNDAMENTO TEORICO:

El Reconocimiento y uso adecuado de los instrumentos topográficos es muy importante porque nos permitirá:

• Seleccionar los instrumentos necesarios para hacer un levantamiento topográfico

• Reconocer sus partes para manipularlo mas fácilmente logrando así obtener más datos en menos tiempo cuando se realiza un levantamiento topográfico.

• Saber la importancia que tiene cada instrumento utilizado.

IV. MATERIALES , EQUIPOS Y HERRAMIENTAS A RECONOCER

• Teodolito electrónico

• Jalones de 2.0 mts., de largo.

• Estacas de madera.

• Libreta de campo Transit Book

• Distanciómetro de 5 mts.

• Wincha de lona 30 mts.

• Brújula Bruntón

• Niveles de mano

• Nivel de ingeniero

• Piquetes

• Plomadas

• Estadías

• Transito

• Trípode y tarjetas de señal

V. PROCEDIMIENTO

• Se dividirán los alumnos en grupos de trabajo de 08 alumnos.

• A cada grupo se le asignara equipos de trabajo topográfico por lo que serán responsables de su ingreso de ellos al laboratorio ó gabinete de topografía.

• En el campo se les impartirá las instrucciones y se les mostrara como se calibran y para que sirven haciendo mediciones demostrativas y manipulando los instrumentos en forma demostrativa.

VI. RESULTADOS Y SU DISCUSIÓN

Los resultados están basados en lo que han entendido, los apuntes que hayan realizado y la investigación bibliográfica que realicen.

VII. CUESTIONARIO

1) Con que clase de instrumentos se hacen mediciones en una aula de una escuela.

2) En que se diferencian un material, una herramienta y un equipo topográfico

3) Para que tipos de levantamientos topográficos se utiliza una brújula, un nivel y un teodolito.

4) que materiales, equipos y herramientas de trabajo se enseñaron en la práctica, dibuje y señale sus partes (dibuje sus medidas si es necesario).

5) Describir el procedimiento para calibrar ó estacionar una brújula y un teodolito.

6) Mencionar y reconocer que materiales, equipos y herramientas de trabajo se utilizan para un levantamiento topográfico de grandes extensiones de terreno.

7) Determinar las ventajas y desventajas del uso de cada instrumento topográfico según la extensión de terreno a levantar.

8) Como seleccionaría los instrumentos y equipos mas adecuados que se utilizaran de acuerdo al grado de dificultad del tipo de levantamiento topográfico a realizar.

VIII. BIBLIOGRAFIA

1) TRATADO DE TOPOGRAFIA DAVIS FOOTE-KELLY

2) TOPOGRAFIA MODERNA BRINKER

3) INTRODUCCIÓN A LA TOPOGRAFIA ANDERSON MIKHAIL

4) TOPOGRAFIA GENERAL NARVAEZ

5) TOPOGRAFIA PRACTICA MONTES DE OCA

6) AJUSTES DE APARATOS TOPOGRAFICOS LAMAS ZAMORA

IX. RECOMENDACIONES

1. Cada grupo de trabajo estará conformado con 08 alumnos, teniendo como

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