SureCut Shears, Inc., Spanish Version

SureCut Shears, Inc

Objetivos Pedagógicos:

1. Familiarizarse con el comportamiento de los activos corrientes y flujos de caja en una empresa con ventas con un crecimiento relativamente estable. Evaluando el desempeño pasado y la situación financiera actual de la empresa.

1. Construir proyecciones de “Pro Forma”, de Estados de Resultados, Balances y Flujos de Caja.

1. Realizar unas estimaciones básicas de los fondos o requerimiento de capital necesarias. Utilizando el análisis de razones financieras.

1. Evaluar la situación financiera futura de la empresa con una demanda stcional.

Del Informe:

Se espera que el informe entregado cuente con una estructura que incluya:

1. Un resumen ejecutivo: de no más de 4 párrafos, que identifique la problemática del caso, que incluya la propuesta de solución del problema y el resultado de su análisis.

1. Análisis: En esta sección se responden a las consultas del caso. Toda proyección debe estar claramente explicada y fundamentada en su análisis, los errores son aceptables si se demuestra dedicación. Las proyecciones van en los anexos.

1. Conclusión: Se destaca los hechos relevantes y sus aportes en el informe.

Preguntas para el Análisis del Caso:

1. ¿Qué supuestos consideró el Sr. Fischer cuando preparaba las proyecciones mostradas en los Anexos 1 y 2 del caso? ¿Fueron estos supuestos razonables?

1. ¿Por qué Shears SureCut no fue capaz de pagar su préstamo bancario el 31 de marzo de 1996, según lo inicialmente previsto?

1. ¿La situación financiera de SureCut ha empeorado lo suficiente como para provocar al Sr. Stewart cualquier gran preocupación?

1. Compare la naturaleza de los problemas financieros que enfrentan las SureCut Shears, Toy World y Clarckson Lumber.

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