Trabajo Macroeconomia
Enviado por angiiemelo • 7 de Marzo de 2013 • 406 Palabras (2 Páginas) • 529 Visitas
CONTENIDO
El contenido temático del curso de Macroeconomía está compuesto por dos unidades básicas que son 1. Teoría y Política Macroeconómica y 2. Aspectos Internacionales, estas unidades definen el marco teórico de Macroeconomía.
La primera unidad “Teoría y Política Macroeconómica” se divide en 3 grandes capítulos
I. Macroeconomía una visión global, cuentas nacionales y teoría macroeconómica: Este capítulo hace referencia a conceptos básicos de Macroeconomía como Macroeconomía una visión global, Cuentas nacionales y las Principales teorías macroeconómicas
II. Comportamiento entre la oferta y la demanda: Este capítulo explica el modelo de la demanda agregada y la determinación de la renta de equilibrio, el dinero y la banca, el equilibrio simultáneo en el mercado de bienes y en el mercado monetario (IS-LM)
III. Teoría y política fiscal y monetaria: Este capítulo hace referencia a la demanda agregada y el nivel de precios, la oferta agregada, el modelo Keynesiano y Clásico de la oferta agregada
La segunda unidad “Aspectos Internacionales” se divide en 3 capítulos:
I. Relaciones macroeconómicas, teoría del comercio internacional y finanzas internacionales: que definen las ventajas del comercio internacional, restricciones al comercio internacional y libre comercio y proteccionismo
II. Desarrollo económico: En este capítulo hace referencia a la balanza de pagos los tipos de cambio, instituciones económicas internacionales
III. Generalidad de algunos programas de estabilidad: Este capítulo trata sobre el crecimiento económico, el desarrollo económico y la cooperación internacional para el desarrollo
4. Describa el protocolo del curso extensión 1 página
PROTOCOLO
El protocolo del curso de Macroeconomía nos da la bienvenida del curso y nos da apertura del contenido y metodología a desempeñar en los dos créditos contenidos en el curso.
En primera instancia nos facilita la ficha técnica del curso que nos muestra las principales características del mismo como nombre, palabras claves, institución, ciudad, autor, año, unidad académica, campo y área de formación, etc., posteriormente encontramos la introducción y justificación del curso en la cual nos describe la importancia de la temática a desarrollar y las competencia necesarias que promueven el curso, seguidas por las intencionalidades formativas que definen el propósito, objetivos, metas y competencias que desarrollaremos en el transcurso de la temática a tratar.
Posteriormente nos describe las unidades didácticas, mapa conceptual del curso y concepto teórico
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