ACTIVIDAD: DESARROLLO MOTOR-IDEAS PRINCIPALES
Enviado por María Juárez Larios • 1 de Junio de 2022 • Tareas • 985 Palabras (4 Páginas) • 56 Visitas
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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD 099 CDMX PONIENTE
DIPLOMADO UNIVERSITARIO
EL DESARROLLO HUMANO.
ACÁDEMICO: MTRA. DULCE INFANZÓN AVALOS
ACTIVIDAD: DESARROLLO MOTOR-IDEAS PRINCIPALES
ALUMNA
MARÍA JUÁREZ LARIOS
PRIMER MÓDULO “EL NIÑO PREESCOLAR Y UNA MIRADA PEDAGOGÍCA”
CDMX
11 NOVIEMBRE 2021
DESARROLLO MOTOR
Es la habilidad de desplazarse y controlar los movimientos corporales.
Reflejos del recién nacido
Los movimientos en el recién nacido provienen de reflejos innatos, estornudar, parpadear, náuseas, son reflejos que no puede producir de modo consciente. Algunos tienen una función protectora o de supervivencia. El llanto le permite al niño manifestar malestar, las náuseas evitan que se ahogue y la succión le permite alimentarse poco después de nacer.
REFLEJO | DESCRIPCIÓN | FUNCIÓN |
Parpadeo | Cierra los ojos ante la luz brillante o ante ruidos cercanos a ellos. | Proteger al lactante contra estimulación fuerte. |
Busqueda | Voltea la cabeza hacia la fuente estimulación cuando se da un golpecito en la mejilla cerca de la boca | Ayuda a encontrar el pezón |
Moro (desaparece a los 6 meses) | Trata de asirse a algo cuando se sobresalta | Puede haberle ayudado a los animales ancestros a asirse a la madre. |
Palmar (de prensión) (desaparece a los 6 meses) | Asimiento espontáneo cuando se coloca un objeto entre las palmas de las manos. | Prepara al niño para la prensión voluntaria |
Marcha (desparece a los 6 meses) | El niño levanta un pie después de otro cuando se le sostiene para permitir que un pie toque la superficie plana | Prepara al niño para la marcha voluntaria |
Reflejo de Babinski (desaparece a los 6 meses) | Los dedos de los pies se extienden hacia afuera si se da un golpecito en la planta del pie | Desconocida |
En el momento del parto, verifican sistemáticamente los reflejos del neonato, si uno está ausente o presente durante mayor tiempo (después de los 6 meses), puede indicar la existencia de un problema neurológico.
Desarrollo de las habilidades motoras gruesas
Designan el movimiento de la cabeza, del cuerpo, piernas, brazos y de los músculos grandes. Uno de los cambios más importantes para el niño es la aparición de las habilidades de locomoción. Su ambiente se amplía una vez que puede desplazarse sin ayuda.
El gateo inicia entre los 8 a 10 meses, a los 13 meses algunos niños pueden subir escaleras, pero les cuesta trabajo descender. Entre los 10 a 15 meses comienzan a caminar con las piernas separadas y con las puntas de los pies hacia dentro para alcanzar el equilibrio. A los 3 años puede correr, saltar y andar en triciclo. Entre los 4 y 7 años la marcha comienza a parecerse a la del adulto.
En la etapa preescolar los músculos se fortalecen y mejora su coordinación física, puede alcanzar una pelota sin perder el equilibrio, sostenerse sobre una pierna y correr con mayor fluidez. A los 5 años, pueden atrapar un balón con ambas manos, dar volteretas y brincar.
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