ALFRED ADLER

ÍNDICE

INTRODUCCION....................................................................................……………….................................2

1. BIOGRFIA….……………………………….…………………...................................................................3

2. CAPITULO I………..……………………………………………………………………………..……......4

2.1. Psicología individual……………………………………………………………………………...5

3. CAPITULO II……………………………………………...…………………………………………….....6

3.1. Esfuerzo desde la inferioridad y superioridad……………………………….....…………...….7

4. CAPITULO III……………………………………………….…….............................................................9

4.1. La unidad de la personalidad…………………………………………………………………...10

4.1.1. Estilos de vida errados…………………………………………………………………10

4.1.2. El estilo sano de vida………………………………………………………….……….11

5. CAPITULO IV…………………………………………………………………………………………….12

5.1. Desarrollo de la personalidad………………………………………………………………..…13

5.1.1. Conducta de los padres……………………………………………………………..…13

5.1.2. Constelación familiar………………………………………………………………….15

5.2. Las tareas de la vida……………………………………………………………………………..18

6. CAPITULO V……………………………………………………………………………….……………..20

6.1. Intervenciones basadas en la teoría de Adler……..……………………………………………21

6.1.1. Escuela………………………………………………………………………………….21

6.1.2. Terapia…………………………………………………………………………………21

6.2. Sinopsis de la teoría de Adler……………………………………………………………………22

6.3. Etapas de la psicoterapia de Adler………………………………………………………..…….22

7. CONCLUSIONES…………………………………………………………………………………….…..24

8. ANEXOS…………………………………………………………………………………………………...25

9. BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………………….28

INTRODUCCIÓN

La presente investigación bibliográfica consiste en los aspectos más significativos de la PSICOLOGIA INDIVIDUAL DE ALFRED ADLER.

El primer capítulo presenta un enfoque y concepto de la psicología individual y su biografía de Alfred Adler.

El segundo capítulo trata sobre el esfuerzo desde la inferioridad y superioridad.

En el tercer capítulo trata de la unidad de la personalidad

En el cuarto capítulo trata sobre el desarrollo de la personalidad

El quinto y último capitulo trata sobre las internaciones basadas en la teoría de Adler.

Las conclusiones principales establecen una relación entre los principales aportes de Alfred Adler a la psicología individual y de algunos temas tratados en la monografía.

He realizado una investigación en diferentes libros de la biblioteca, Glominger, Susan C. (2003) Teoría de la personalidad. México, 3º edición, Pearson educación de México S.A. , pág. 103-132. Bischof, Ledford S. (1973), Interpretacion de las teorías de la personalidad, 2º edición. Editorial Trillas, S.A. pág. 185-224. Frager, Robert. Fadiman, James (2001), Teorías de la personalidad, México, 2º edición

ALFRED ADLER

• BIOGRAFIA

Nació en un suburbio de Viena (Penzing) en 1870; fue el segundo hijo de una familia de cuatro hombres y dos mujeres. Su papá fue un comerciante de cereales. Su familia tenía una buena situación económica y era una de las pocas familias judías del pueblo. En protesta contra el aislamiento del judaísmo ortodoxo, Alfred se convirtió al cristianismo.

Cuando era niño, Alfred fue enfermizo y sufrió de raquitismo. Su más temprano recuerdo reportado fue a la edad de dos años, vendado de tal manera que apenas podía moverse, mientras que su hermano mayor deambulaba libre. Su niñez, dijo, fue triste por los grandes logros de su hermano mayor, contra quien Alfred compitió sin éxito. A la edad de cinco años escucho a un médico decirle a su padre que la neumonía de Alfred era tan seria que moriría; el tratamiento era inútil. Esto podría suceder puesto que su hermano menor, con quien compartía un cuarto, había muerto en cama dos años antes. Sin embargo, con la supervisión de un segundo médico, Alfred recibió tratamiento y se recuperó. Decidió convertirse en medico “a fin de superar la muerte y el temor a ella”. Además de esto, fue atropellado dos veces cuando tenía cuatro o cinco años de edad.

Adler se casó con una emigrante rusa, quien era miembro de la inteligencia y cuyas ideas eran por mucho mas liberales que las de la Austria de aquel tiempo. Indudablemente ella influyo en Adler para que denunciara las restricciones de las actitudes tradicionales hacia las mujeres. Por ejemplo, Adler dirigio un estudio en el cual encontró que las mujeres exitosas con frecuencia tuvieron madres con carreras. Adler y su esposa, Raissa, procrearon cuatro hijos.

Adler escribió mucho, publicando más de 300 artículos y libros (Dinkmeyer y Dinkmeyer, 1989). Su reputación se extendió internacionalmente y dio conferencias tanto en Estados Unidos como en Europa. Como muchos europeos durante los tiempos políticamente turbulentos anteriores a la Segunda Guerra Mundial, Adler se fue a Estados Unidos en 1935. Impartió clases en el Long Island College of Medicine. En 1937, a la edad de 67 años, murió de problemas cardiacos, sin haber tenido antecedentes y después de una edad adulta saludable, mientras daba una serie de conferencias en Escocia.

CAPITULO I

PSICOLOGIA INDIVIDUAL

“Ser humano significa sentirse inferior.”

Alfred Adler.

• PSICOLOGIA INDIVIDUAL

 Alfred Adler fue uno de los primeros y de mayor influencia que disentían del círculo interno de los primeros psicoanalistas. A diferencia de Freud, quien ponía énfasis en los conflictos universales que toda la gente experimenta. Adler enfoco su atención en que cada persona es única. Llamo a su teoría psicología individual. Sus ideas han influido tanto en otros psicoanalistas, incluidos a Karen Horney, Erick Fromm y Harry Stack Sullivan, que quizá debieron llamarse neo-adlerinos en lugar de neo-freudianos (Wittels, 1939). Incluso Freud fue influido. Tomo prestadas muchas de las ideas adlerianas, aunque con frecuencia las llamaba con un nuevo nombre: mecanismos de defensa (de las tendencias de salvaguarda de Adler), yo-ideal (del si mismo-ideal de Adler) y superyó (de contra-ficcion de Adler) (Ansbacher y Ansbacher, 1956 pp. 21-22). Las discusiones de Adler sobre la protesta masculina contribuyeron al postulado de Freud sobre el complejo de Edipo.

 Adler sostuvo que la gente debe ser entendida desde una perspectiva social, no biológica.

 Se opuso al énfasis exclusivo de Freud sobre el sexo como una fuente de energía y afirmo que cualquier método determinístico que no considere las metas individuales está incompleto y no puede proporcionar una terapia efectiva. Sus enfoques presentan un reto para desarrollar una teoría consistente con el determinismo (Christopher y Leak, 1982). El énfasis de Adler sobre la tendencia innata hacia el interés social y sobre el enfoque holístico de la personalidad es un precursor histórico del concepto humanístico de los psicólogos sobre la autorrealización (Runyon, 1984). Su énfasis en el crecimiento y el libre albedrio es una fuerza opositora a la actitud determinista de Freud. Podemos decir que Adler defendió el papel del alma o del sí mismo en la teoría psicológica.

 A lo largo de la historia subsecuente de la teoría de la personalidad, la influencia de Adler es clara. Su énfasis en toda la persona se refleja en el trabajo de Allport, Maslow y Rogers. Su atención al contexto social se repite en el trabajo de Horney y en los psicólogos sociales modernos. Algunos conceptos adlerianos se han vuelto tan populares que se parecen mal al sentido común que a la teoría psicológica (por ejemplo, el complejo de inferioridad).

CAPITULO II

ESFUERZO DESDE LA INFERIORIDAD Y SUPERIOIDAD

“ Fíese sólo de los hechos.

La vida sucede en los hechos,

no en las palabras.”

Alfred Adler.

• ESFUERZO DESDE LA INFERIORIDAD HACIA LA SUPERIORIDAD

 El motivo fundamental de la teoría

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