AMIGO

GUÍA PARA REALIZAR LOS TRABAJOS SOBRE LOS

LIBROS DE LECTURA.

Antes de leer el libro

FICHA TÉCNICA:

- Título: ______________________________________________________

- Autor:______________________________________________________

- Ilustrador:___________________________________________________

- Editorial:____________________________________________________

- Colección:___________________________________________________

- Fecha de publicación:__________________________________________

Mientras lees el libro

RESUMEN DE CADA CAPÍTULO:

Cada vez que termines de leer un capítulo del libro, debes hacer en tu cuaderno un

resumen de cuatro o cinco frases. Lo harás en forma de borrador, para después pasarlo a

limpio en la presentación final del trabajo

DICCIONARIO:

Busca en el diccionario y copia el significado de las palabras que no entiendas, según

vayas leyendo el libro. Deberás anotar, al menos, el significado de tres palabras de cada

capítulo. Si las entiendes todas, busca y copia las que te parezcan que tienen más

relación con el tema que se desarrolla en el capítulo.

Realizado por Vicente García (Enero 2008)

Después de leer el libro

CUANDO HAYAS LEÍDO EL LIBRO HARÁS UN TRABAJO SIGUIENDO ESTE

GUIÓN:

1.- La historia:

- ¿Qué tipo de narración es?

Realista / Fantástica / Mezcla de elementos

realistas y fantásticos.

- ¿A qué género narrativo pertenece?

Por ejemplo: de aventuras ,de humor, de miedo,

del oeste, de piratas,de ciencia-ficción, histórica,

fábula, cuento tradicional, cuento de hadas...

(puede pertenecer a más de uno)

- ¿En qué época transcurre la historia?

Por ejemplo: en la prehistoria, en la Edad Media,

en la época romana ,a mediados del siglo XX, en la

actualidad, en el futuro.

- ¿En qué lugar o lugares se desarrolla la historia?

Lugar real / lugar imaginario.

Por ejemplo: en el mar, en el campo, en una

ciudad, en el desierto, en laselva, en un hospital,en

un puerto, en un pueblecito, en las montañas...

O en lugares concretos: Sevilla, París, Argentina,

Japón, el Sahara...

- ¿Cuánto tiempo transcurre en esta narración?

Por ejemplo: un día, cuatro días, dos meses, una

año, seis años, toda la vida de un personaje. etc

2.- Los personajes.

-¿Quién es el personaje principal? (puede haber más de uno)

Por ejemplo : un niño, una madre, un policía, una bruja, un indio...

¿Cómo es ese personaje? Explica ampliamente sus características, tanto físicas como de carácter.

- ¿Quiénes son los personajes secundarios?

Explica quienes son los personajes secundarios de la historia, detallando algunos de sus rasos físicos y de

carácter, y que relación tienen con el personaje principal.

- ¿Qué otros personajes aparecen?

Nombra a otros personajes menos importantes de la historia, explicando quiénes son o explicando alguna

de sus características.

3.- El narrador:

- ¿Quién cuenta la historia?

Un personaje del libro (especifica que personaje es) / Un narrador que no es ningún personaje del libro.

- ¿En qué tiempo verbal se expresa el narrador? Presente / Pasado.

Copia algunas frases de la narración (no de los diálogos) en las qué se muestre el tiempo en que habla el

narrador.

4.- Resumen:

Pasa a limpio los resumenes de los capítulos que fuiste haciendo mientras leías el libro. De esta forma

habrás hecho un resumen general. Si crees que falta algo importante, añádelo ahora.

5.- Opinión

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