ATENCIÓN
Enviado por salitome • 13 de Abril de 2013 • Tesis • 466 Palabras (2 Páginas) • 327 Visitas
CUESTIONARIO DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE (CEPA)
Para Educación Media
Adaptación de Melania Barrios
(para ser respondido por el profesor)
Nombre del alumno: ………………………………………………. Edad:……………… Curso:……….. Colegio:.....................................……………………………………Docente:……....……………………
Señale con una cruz (X) su evaluación del alumno frente a cada ítem.
A) RECEPCIÓN DE LA INFORMACIÓN Siempre
A menudo
En algunas ocasiones
No siempre o nunca
1. Sigue instrucciones orales.
2. Sigue instrucciones escritas.
3. Comprende el vocabulario y el significado de las palabras corrientes que emplea el profesor y los diferentes textos.
B)
EXPRESIÓN DEL LENGUAJE ORAL
Siempre
A menudo
En algunas ocasiones
No siempre o nunca
4. Se expresa de forma clara al narrar experiencias personales.
5. Utiliza adecuadamente las palabras (uso de vocabulario)
6. Expresa verbalmente las materias aprendidas.
C)
ATENCIÓN-CONCENTRACIÓN-MEMORIA
Siempre
A menudo
En algunas ocasiones
No siempre o nunca
7. Atiende en clases al profesor.
8. Se concentra para trabajar solo(a).
9. Logra concentrarse al trabajar en grupo.
10. Logra retener información verbal.
11. Logra retener información escrita.
D)
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Siempre
A menudo
En algunas ocasiones
No siempre o nunca
Al leer
12. Identifica la información contenida en los distintos tipos de texto.
13. Responde a preguntas explícitas de un texto.
14. Responde a preguntas implícitas de un texto.
15. Utiliza textos de apoyo (diccionario, enciclopedias,etc.)
16. Lee comprensivamente, logrando inferir informacion a partir de éste.
17. Sus trabajos escritos están adecuadamente diagramados, estructurados, redactados,etc.
18. Manifiesta el gusto por la lectura.
Al escribir
19. Realiza resúmenes de un texto.
20. Realiza esquemas, apuntes, textual, mapas conceptuales o jerárquicos en las diferentes asignaturas..
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