Abraham Maslow

INTRODUCCION

A medida que el tiempo pasa en todas las sociedades se puede observar, que las personas son diferentes conductualmente. No todas las sociedades tienen dentro de si mismas individuos, con las mismas características actitudinales.

La variación de estas depende mucho del contexto en los que ellos pueden estar viviendo, eso quiere decir que si en una sociedad, la mayor parte se dedica a trabajar, el individuo, tendrá una actitud de desarrollo, laboral. Mas todo lo contrario si en una sociedad valga la redundancia, se dedican a fiestas y diversiones, vagas, el individuo pues, estará concentrado en la pérdida de tiempo y dinero que lo conllevará al ocio y al hastío, que en definitiva, hechará su vida a perder.

Es por eso que cada cierto tiempo, la estimulación masiva de ciertos personajes ayudaron y ayudan a que esto nos de una cachetada y despierte, en los errores que cometemos para poder mejorarlos.

PRESENTACIÓN

A continuación presentaremos puntos muy resaltantes de una teñroai generadora de otras, corrientes cognitivas, pero principalmente en el aspecto de la labor profesional de enfermería.

En el cual se resalta mucho el desarrollo de la personalidad, especificando principalmente, que la base de todo son las necsidades biológicas, que seguidamente otras etapas mas, se añaden a estas para poder llegar a la autorrealizacion, el punto mas primordial para lograr el la felicidad personal, y por ende la felicidad social.

CAPITULO I

BIOGRAFÍA DE ABRAHAM MASLOW

1.2. Biografía

* Abraham Maslow nació en Brooklyn, Nueva York el 1 de abril de 1908. Fue el primero de siete hermanos y sus padres eran emigrantes judíos no ortodoxos de Rusia. Estos, con la esperanza de lograr lo mejor para sus hijos en el nuevo mundo, le exigieron bastante para alcanzar el éxito académico. De manera poco sorprendente, Abraham fue un niño bastante solitario, refugiándose en los libros.

* Para satisfacer a sus padres, primero estudió leyes en el City College de Nueva York (CCNY) Después de tres semestres, se transfirió a Cornell y luego volvió a CCNY. Se casó con Berta Goodman, su prima mayor, en contra de los deseos de sus padres. Abe y Berta tuvieron dos hijas.

* Ambos se trasladaron a vivir a Wisconsin de manera que él pudiese acudir a la Universidad de Wisconsin. Fue aquí donde empezó a interesarse por la psicología y su trabajo empezó a mejorar considerablemente. Aquí pasaba tiempo trabajando con Harry Harlow, famoso por sus experimentos con bebés resus de mono y el comportamiento del apego.

* Recibió su BA en 1930, su MA en 1931 y su doctorado en 1934, todos en psicología y de la Universidad de Wisconsin. Un año después de su graduación, volvió a Nueva York para trabajar con E.L. Thorndike en la Universidad de Columbia, donde empezó a inetresarse en la investigación de la sexualidad humana.

* Comenzó entonces a dar clases a tiempo completo en el Brooklyn College. Durante este periodo de su vida, entró en contacto con muchos de los inmigrantes europeos que llegaban a Estados Unidos, y en especial a Brooklyn; personas como Adler, Froom, Horney, así como varios psicólogos de la Gestalt y freudianos.

* En 1951 Maslow pasó a ser Jefe del departamento de Psicología en Brandeis, permaneciendo allí durante 10 años y teniendo la oportunidad de conocer a Kurt Goldstein (quien le introdujo al concepto de auto-actualización) y empezó su propia andadura teórica. Fue aquí también donde empezó su cruzada a favor de la psicología humanística; algo que llegó a ser bastante más importante que su propia teoría.

* Pasó sus últimos años semi-retirado en California hasta que el 8 de junio de 1970 murió de un infarto del miocardio después de años de enfermedad.

CAPITULO II

GRAN APORTE A LA ENFERMERÍA

.“JERARQUÍA DE NECESIDADES”

“PIRAMIDE DE NECESIDADES”

*

* Una de las muchas cosas interesantes que Maslow descubrió mientras trabajaba con monos muy al principio en su carrera fue que ciertas necesidades prevalecen sobre otras. Por ejemplo, si estás hambriento o sediento, tenderás a calmar la sed antes que comer. Después de todo, puedes pasarte sin comer unos cuantos días, pero solo podrás estar un par de días sin agua. La sed es una necesidad “más fuerte” que el hambre. De la misma forma, si te encuentras muy, muy sediento, pero alguien te ha colocado un artefacto que no permite respirar, ¿cuál es más importante? La necesidad de respirar, por supuesto. Por el otro lado, el sexo es bastante menos importante que cualquiera de estas necesidades. ¡Aceptémoslo, no nos vamos a morir si no lo conseguimos!

* Maslow recogió esta idea y creó su ahora famosa jerarquía de necesidades. La Pirámide de Maslow, o jerarquía de las necesidades humanas, es una teoría psicológica propuesta por Abraham Maslow en su obra: Una teoría sobre la motivación humana (en inglés, A Theory of Human Motivation) de 1943, que posteriormente amplió. Maslow formula en su teoría una jerarquía de necesidades humanas y defiende que conforme se satisfacen las necesidades más básicas (parte inferior de la pirámide), los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados (parte superior de la pirámide).

2.3. Jerarquía de necesidades de Maslow:

* La escala de las necesidades de Maslow se describe a menudo como una pirámide que consta de cinco niveles:

Los cuatro primeros niveles pueden ser agrupados como “necesidades de déficit” (deficit needs o D-needs) (primordiales)

Al nivel superior lo denominó «autorrealización», «motivación de crecimiento», o «necesidad de ser» (being needs o B-needs). «La diferencia estriba en que mientras las necesidades de déficit pueden ser satisfechas, la necesidad de ser es una fuerza impelente continua».

* La idea básica de esta jerarquía es que las necesidades más altas ocupan nuestra atención sólo cuando se han satisfecho las necesidades inferiores de la pirámide. Las fuerzas de crecimiento dan lugar a un movimiento ascendente en la jerarquía, mientras que las fuerzas regresivas empujan las necesidades prepotentes hacia abajo en la jerarquía. Según la pirámide de Maslow dispondríamos las siguientes necesidades.

2.4. Necesidades Humanas Según Maslow:

2.5.6. Las necesidades fisiológicas:

Estas incluyen las necesidades que tenemos de oxígeno, agua, proteínas, sal, azúcar, calcio y otros minerales y vitaminas. También se incluye aquí la necesidad de mantener el equilibrio del PH (volverse demasiado ácido o básico nos mataría) y de la temperatura (36.7 ºC o cercano a él). Otras necesidades incluidas aquí

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