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Act 6 Lógica Matematica


Enviado por   •  20 de Abril de 2013  •  673 Palabras (3 Páginas)  •  666 Visitas

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

LÓGICA MATEMÁTICA

Trabajo grupal 90004-1180 de calificación individual No.1

Presenta

Ingrid Karina Díaz Rojas - 55.302.262

Tutor

Omar Leonardo Leyton

Director de curso

Georffrey Acevedo González

Bogotá

Abril 2013

Fase 1. Saberes previos para la unidad: Teoría de conjuntos

La lectura comprensiva de textos sean éstos de carácter expositivo, informativo o argumentativo, implican una actividad en la cual vamos identificando características comunes que terminan constituyendo clases o agrupaciones entre las cuales establecemos relaciones de inclusión, exclusión, intersección y conjunción que solemos representar gráficamente mediante mapas mentales o conceptuales.

El ejercicio consiste en que usando diagramas de Venn representes la lógica relacional propuesta en el ejercicio, estableciendo toda clase de relaciones de inclusión, exclusión, intersección y conjunción entre estos conceptos y entre otros que a bien consideren pertinentes para representar dicha lógica relacional:

El ejercicio: Haciendo uso de los diagramas de Venn, en el conjunto universal “Población Colombiana”, el equipo hará como producto de una pequeña investigación, una representación de algunos problemas sociales en Colombia, para ello, deberá representar como mínimo los conjuntos de: “Mujeres, Población desplazada, Drogadictos, Analfabetas, Fumadores, Pobreza y Desnutrición”. En lugar de sombrear áreas, el equipo deberá llenar los espacios en el diagrama con las diferentes poblaciones representadas en porcentajes del total de la población. Recuerde citar las referencias utilizadas.

Universo: 45.239.079 = 100%

Mujeres: 22’630.349

Hombres: 22’095.194

http://es.wikipedia.org/wiki/Demograf%C3%ADa_de_Colombia

Población Desplazada = 824.858

F= 49,8% se desplazó por razones familiares

E= 15,2% por empleo

Fase 2. Principios de lógica

1. En su aporte individual, cada estudiante debe plantear diez expresiones relacionadas con su programa de estudio, tal que cinco de las expresiones correspondan a proposiciones lógicas y cinco expresiones que no puedan ser clasificadas como proposiciones. De éstas expresiones, el equipo debe elegir una de las propuestas por cada participante:

Nombre del estudiante Son proposiciones lógicas: No son proposiciones lógicas

Ingrid Karina Díaz Rojas - El sol brilla

- La semana tiene 7 días

- Juan trabaja y estudia

- El cielo es azul

- El deporte es salud - La tierra es redonda?

- La gente razona?

- Tenemos miedo a la oscuridad?

- La bandera de Colombia tiene 3 colores?

- Estamos solo?

2. A

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