Actividad 1: Diseño de contenidos por competencias
Enviado por lololu2006 • 15 de Octubre de 2012 • 303 Palabras (2 Páginas) • 438 Visitas
Módulo 3
Actividad 1: Diseño de contenidos por competencias
EML_Ac1
Propósito: Reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos
¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos?
El primero enlista los contenidos de manera lógica y ascendente que van de lo básico a lo complejo, del estudio de las partes para entender el todo (atender, entender, juzgar y valorar) basados en los conocimientos propios de la asignatura, la importancia de dicho proceso es sentar las bases que nos permitirán propiciar aprendizajes significativos y con ello desarrollar las competencias a través de la organización por procesos de manera cuantitativa y cualitativa hasta lograr la pertinencia y relevancia del contenido de la asignatura.
Si tuviera que elegir entre los temas que imparte en su materia, para dejar sólo cuatro en el programa ¿cuáles serían éstos?
Personalidad – conocimientos
Vocación - conocimientos
Motivos – procesos
Proyecto de vida - procesos
Módulo 3
Actividad 1: Diseño de contenidos por competencias
EML_Ac1
Propósito: Reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos
¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos?
El primero enlista los contenidos de manera lógica y ascendente que van de lo básico a lo complejo, del estudio de las partes para entender el todo (atender, entender, juzgar y valorar) basados en los conocimientos propios de la asignatura, la importancia de dicho proceso es sentar las bases que nos permitirán propiciar aprendizajes significativos y con ello desarrollar las competencias a través de la organización por procesos de manera cuantitativa y cualitativa hasta lograr la pertinencia y relevancia del contenido de la asignatura.
Si tuviera que elegir entre los temas que imparte en su materia, para dejar sólo cuatro en el programa ¿cuáles serían éstos?
Personalidad – conocimientos
Vocación - conocimientos
Motivos – procesos
Proyecto de vida - procesos
...