ACTIVIDAD 1. DISEÑO DE CONTENIDOS POR COMPETENCIAS
Enviado por jannnnyta • 4 de Octubre de 2012 • 317 Palabras (2 Páginas) • 544 Visitas
Propósito: Reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos
¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos?
CONTENIDO TEMÁTICO
CONTENIDO POR PROCESO
• En el programa organizado por contenido temático se va a llevar en de una manera lineal.
• Cumplir solo de acuerdo al programa.
• Se desarrolla enseñanzas
• Se desarrolla la memorización
• La evaluación es tradicional
• Se va aislar de los demás conocimientos
• Se evocar exclusivamente al conocimiento de la asignatura.
• Se calendarizada, estandarizado y de forma rígido el aprendizaje
• También organizar el contenido temáticamente es distribuir a lo largo del semestre los temas y subtemas, así como periodos de evaluación.
•
También se dijo que hace referencia al conocimiento memorístico-teórico.
• Se habla de trabajar actividades donde lo lleven a interactuar de manera Interdisciplinaria con otras áreas de conocimiento.
• Permitir el aprendizaje para su vida cotidiana
• Se desarrolla aprendizaje
• Se desarrolla aprendizaje significativo.
• Evalúa continuamente, pudiendo generar productos ( proyectos)
• Detecta ambientes de aprendizaje para diseñar lo que se requiere para activar la enseñanza – aprendizaje, aquí hay también autoevaluación.
• Se dijo además que este tipo de organización es más planeada y organizada, conectividades que te lleven a un aprendizaje significativo.
• Diversidad de materiales y recursos didácticos.
• Conocimiento construido por los alumnos con apoyo del profesor que sirve de facilitador
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