Actividad Análisis de un orador con credibilidad. Discurso de Malala Yousafza

Actividad 2.2

Análisis de un orador con credibilidad

La credibilidad en un buen orador implica conocer el manejo adecuado de tres aspectos: el conocimiento del tema, saber escuchar y la reputación del orador.

En este caso se analizará el discurso que dio Malala Yousafzai en las naciones unidas.

Respecto al conocimiento del tema del discurso de Malala que en general es la igualdad para las mujeres y niñas en Pakistán, así mismo que se respeten sus derechos y en específico su derecho a la educación, es evidente que Malala como activista pacífica es conocedora sobre el tema, sobre las carencias y el grado de represión que sufren las mujeres y niñas en su comunidad, su conocimiento lo debe en gran parte a las experiencias que a su corta edad a vivido. Ella expone también soluciones para esa situación, cita a muchos personajes históricos importantes que la inspiran y se muestra convincente de que la situación mejorará si el gobierno de su país enfatiza en garantizar una educación gratuita para los niños y niñas.

En cuanto al saber escuchar, durante el discurso no se le realizaron preguntas a Malala, pero se mostró muy condescendiente a los varios momentos en los cuales los espectadores le aplaudían, y ella atentamente detenía su discurso para permitirles a los espectadores que continuaran con su ovación y cuando la terminaban ella continuaba con su discurso.

La reputación de Malala Yousafzai es de índole internacional, el intento de homicidio del cual fue víctima a los 16 años y el cual fue ocasionado por un fanático religioso, fue el hecho que la dio a conocer, desde su corta edad ella lucha contra la represión hacia las mujeres y estos valores son inculcados por su padre, desde ese entonces hasta la fecha Malala es una activista en defensa de los derechos de las niñas y niños a la educación, promueve mediante su testimonio el apoyo a los más necesitados.

Los elementos de la comunicación no verbal que se analizarán en el discurso de Malala son:

• Paralenguaje

Cualidades físicas del sonido: utiliza un tono de voz fuerte y claro, al decir "estimados hermanos y hermanas", subía un poco más su tono de voz y lo repitió en varias ocasiones durante su discurso haciendo referencia a la audiencia y a la emoción del momento que vivía.

• Kinésica

Los gestos: Cuando comenzó el discurso sonreí a para mostrar su felicidad también en ocasiones levantabas humano con el puño con esto quiere decir que estaba molesta y que le dará el cambio para que las niñas y niños tengan esa educación y al finalizar utilizaba su mano derecha para enfatizar lo importante que es la lucha contra la educación en Paquistán señalando con su mano el número 1, así mismo reflejaba coraje, desesperación por lo que ha pasado

Postura: La mayoría del tiempo permaneció con el tronco recto sin perder el control de su cuerpo y en algunos momentos giraba la cabeza para señalar la gente que la apoyó y a su colega ganador del premio con quien trabajará en conjunto.

• Proxémica

Proxémica Internacional Publica: Se encontraba a cierta distancia del público, lo cual es la correcta para estos tipos de eventos culturales. Y sobre todo siempre permaneció firme y en su lugar sin perder el estilo y movimiento.

• Cronémica

Cronémica social: Tomó el tiempo para dar el discurso sin prisa y tampoco con lentitud y así atraer mejor la atención del público y que todos entiendan por qué ha sido ganadora para defender los derechos de los niños paquistaníes.

Elementos de credibilidad en el discurso de Malala Yousafzai:

1. Hizo uso de una excelente retórica la cual combinó con un lenguaje técnico, elocuencia que a su vez llevo de la mano con un tono de voz pausado, firme y enfatizó en las palabras de mayor valor.

2. Desde que comenzó a hablar yo muestra del conocimiento

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