Aportaciones De La Teoría Del PHI
Enviado por euan • 21 de Septiembre de 2013 • 206 Palabras (1 Páginas) • 698 Visitas
Andamio cognitivo “Aportaciones de la teoría del PHI”
Nombre: Iliana Guadalupe Fuentes Guzmán
Planteamientos teóricos Teoría del PHI
Fundamentos teórico-epistemológicos
En esta teoría El ser humano aprende a través del procesamiento de información proveniente del medio, el almacenamiento y la recuperación activa de la información. Se asemeja como una computadora.
Metas de la educación
Rol del Maestro: El maestro tiene la tarea de buscar las estrategias apropiadas para la satisfacción de las necesidades de sus alumnos. Es un mediador en el desarrollo de habilidades de procesamiento de información.
Rol del Alumno: Procesar información, almacenarla y recuperarla.
Conceptualización de aprendizaje
Propone el aprendizaje por medio de redes neuronales y también el aprendizaje memorístico.
Motivación Se evalúan las tareas de los alumnos tomando como referencia los propósitos planteados para cada una.
Implicaciones educativas:
Una de las implicaciones del PHI es reconocer la necesidad de utilizar estrategias que permitan la estudiante la estructuración del pensamiento y la organización de la información que se aprende, entre estas estrategias se encuentran: mapas mentales, mapas conceptuales, mapa semántico, círculos concéntricos, diagrama de conceptos, diagrama UVE.
La crítica hacia esta teoría consiste en que la teoría del procesamiento de información es en cierta manera asociacionista y conductista; ya que según esta teoría el sujeto sólo busca la satisfacción de condiciones para la búsqueda de metas.
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