Besame

Paso 6

Saludos Compañeras

Aquí subo y hago aporte del paso 6, espero que sea de su agrado y estaré atenta cualquier sugerencia u opinión.

PERSISTENCIA Y CONSTANCIA PARA LA SOLUCIÓN DEL PROBLEMA DEL SOFÍA.

Al principio del curso nos, pudimos darnos cuenta, y nos dieron a conocer el caso sobre una niña llamada Sofía, que por tantas ocupaciones y falta de tiempo, un dia por no llegar tarde a algo que tenía que hacer, al cruzar el semáforo desafortunadamente sufrió un accidente, provocándole un golpe severo en la cabeza, y a aunque llevaba protección, este no fue suficiente para el gran golpe que sufrióSofía.

Después de llevarla a la clínica, los médicos al hacerle los exámenes correspondientes, la enviaron a la casa, porque aparentemente no tenía ningún daño severo, por el que había que preocuparse.

Al pasar los días de recuperación de Sofía en su casa, Sofía fue presentando una serie de problemas con su memoria, ya que al hacer algún tipo de actividad, al rato se de le olvidaba, y cada vez era más frecuente, siendo así que llego al punto de ni si quiere recordar el nombre de su hermano.

SOLUCIÓN AL CASO DE SOFÍA

 Ya con este problema, que sufría Sofía, la enviaron al psicólogo y se dieron cuenta de que tenía problemas con la memoria, este sufrido por el golpe que octuvo en el accidente

 Yo como psicóloga en acción, pienso que al hacerle un tipo de exámenes rigurosos a Sofía y detallando todo el caso, puedo diagnosticar que Sofía sufre de Amnesia global es la pérdida total de la memoria. Puede deberse por un mecanismo de defensa el cual ocurre después de un evento traumático. El desorden de estrés post-traumático puede acarrear el regreso de recuerdos traumáticos no deseados espontáneamente.

 También pienso que el apoyo de su familia y afecto a hacia a ella, pueden ayudar a la recuperación de Sofía, ya que este es una parte fundamental para la recuperación de la memoria

 También podríamos ayudar a Sofía con una Terapia cognitiva, ya que este es de mucho ayuda por que ayuda a tomar conciencia del pensamiento inexacto o negativo, para poder ver las situaciones difíciles con mayor claridad.

Sin autor (s.f.), Aprendizaje, memoria, pensamiento y lenguaje [Unidad II], Paginas 50 a 70, Consultado en enero de 2014 en: http://temariosalbatros.files.wordpress.com/2011/02/unidad-ii.pdf

Destefano, M. (2008), Jackendoff y la estructura de los conceptos del nivel básico, Consultado en Enero de 2014 en:http://viijif.fahce.unlp.edu.ar/programa/ponencias/DESTEFANO%20Mariela.pdf

Rubakin, N. (1999), El origen de los idiomas humanos, elaleph.com, Consultado en julio de 2013 en http://www.agrupaciondco.com.ar/biblioteca/Nikolai%20Rubakin%20-%20El%20Origen%20de%20los%20Idiomas%20Humanos.zip

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