“CLUB DE AMIGOS” TALLER VALORES

“CLUB DE AMIGOS”

TALLER VALORES

Programa

1. Saludo de bienvenida “Sesión Nº2 Club De Amigos”

1. Dinámica recordando nuestros nombres
2. Repaso de normas de convivencia

1. Recordatoria sesión 1: emociones

1. Repaso del concepto emociones
2. Cuáles son las emociones que tenemos
3. Trabajo ejemplo en papelotes
4. Frase clase: debemos aprender a conocer nuestras emociones

1. Dinámica integración: tierra y mar. Sentido de orientación, integración colectiva, confianza grupal.

1. Desarrollo sesión 2: valores

1. Video sobre los valores
2. Que son los valores: Los valores son aquello principios que orientan nuestra vida. Los valores nos guían a fin de tener un comportamiento saludable como: ser hijos respetuosos, estudiantes responsables; es decir, orientan nuestras acciones hacia acciones positivas.

Una persona con valores sabe diferenciar las acciones positivas o saludables de aquellas acciones que no favorecen la armonía, la convivencia pacífica y el desarrollo.

1. Cuales son los valores: entre los valores podemos mencionar: el respeto, la responsabilidad, la honestidad, la solidaridad.

1. Trabajo grupal

1. Ordenar el rompecabezas: dividir en 2 grupos entregar rompecabezas. Los niños deberán ordenar el rompecabezas pegar en papelote con el título, los valores, pegar figuras y realizar dibujos sobre el tema en el papelote. Luego cada grupo pega en la pared y expone en plenaria.

1. Desarrollo sesión 2: Facilitación los valores. Con ejemplos: ¿Cómo es ser?

1. Respeto: significa valorar a los demás, considerar su dignidad, el respeto exige un trato amable y cortes. El respeto es la esencia de las relaciones humanas: familia, amigos, comunidad, trabajo, et.
2. Responsabilidad: advertimos la presencia de este valor cuando respondemos por nuestras acciones hacerse cargo de lo que se elige hacer y de las obligaciones.
3. Honestidad: Este valor está presente cuando decimos la verdad y actuamos sin hacer trampa.
4. Solidaridad: se expresa cuando todos colaboramos con las personas que necesitan nuestro apoyo, colaborar, cooperar con otros para conseguir un objetivo.

1. Dinámica integración: globos bancas correr

Somos los otros (sesion4)

El maestro explicara que jugaremos con nuestra imaginación; para ello será necesario que cierren los ojos, nadie podrá abrirlos. Los abrirán solo cuando se les indique.

“Cada vez que cierren los ojos ustedes se imaginaran que son lo que les indique y cuando los abran actuarán como la persona, animal u objeto que yo diga”.

Cierren los ojos e imaginen que son un árbol, al abrirlos serán un árbol.

Cierren los ojos e imaginen que son un grupo grande de aves, al abrirlos serán aves.

Cierren los ojos e imaginen que son un niños muy pequeños, al abrirlos son pequeños.

Cierren los ojos e imaginen que son un niños muy altos, al abrirlos serán muy altos.

Cierren los ojos e imaginen que no tienen pies, al abrirlos no podrán caminar.

Cierren los ojos e imaginen que no tienen ojos y al abrirlos no podrán ver

Reflexión: las personas somos iguales porque tenemos los mismos derechos, pero somos diferentes en muchas cosas como: el color de piel, habilidades o costumbres. Entre las personas hay diferencias que es posible aceptar, si es que así nos lo proponemos.

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