COMO APRENDE EL NIÑO

¿CÓMO APRENDE EL NIÑO?

La comunicación desempeña un papel básico no sólo en el campo del pensamiento y el lenguaje sino para la enseñanza y el aprendizaje de todos los campos del saber, del sentir y del actuar.

Es indudable que un niño se apropia de aprendizajes significativos (cognitivos, afectivos y socioculturales) cuando se le da la oportunidad de tener contacto directo con el objeto de aprendizaje dentro del proceso de enseñanza, ésta práctica promoverá a formar alumnos con un amplio sentido de información, análisis y reflexión con una gran capacidad para enfrentar y resolver las problemáticas actuales bajo un marco de valores y argumentos válidos; es decir; este conjunto de acciones ayuda a que nuestros niños de hoy sean los hombres y mujeres del mañana, que construyan una sociedad mejor para todos.

Es de suma importancia que el docente conozca las características y necesidades de sus alumnos, porque a través de este conocimiento empleará estrategias de enseñanza novedosas y enriquecedoras que coadyuven a adquirir y a fortalecer los aprendizajes (conceptual, procedimental y actitudinal) a través de la investigación.

Por lo tanto, en base a la perspectiva antes tratada los alumnos aprenderán con mayor facilidad cuando el docente propone situaciones problemáticas de su contexto interés y necesidad, donde ellos construyan sus saberes y conocimientos de forma activa además de considerar los estilos de enseñanza y aprendizaje como parte importante del proceso educativo, permitiendo al docente y a los alumnos llevar un proceso eficaz y significativo para el logro de los aprendizajes esperados establecidos en el Programa de Estudio y que definen lo que se espera de cada alumno en términos de saber, saber hacer y saber ser.

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