CONCEPTO DE EDUCACIÓN

CONCEPTO DE EDUCACIÓN.

Es la presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes.la educación es gratuita para todos los estudiantes. Sin embargo, debido a la escasez deescuelas públicas, también existen muchas escuelas privadas y parroquiales. Debeayudar y orientar al educando para conservar y utilizar nuestros valores, fortaleciendo laidentidad nacional.Se refiere a la influencia ordenada y voluntario ejercida sobre una persona para formarleo desarrollarle; de ahí que la acción ejercida por una generación adulta sobre una joven para transmitir y conservar su existencia colectiva. Es un ingrediente fundamental en lavida del hombre y la sociedad y apareció en la faz de la tierra desde que apareció la vidahumana. Es la que da vida a la cultura, la que permite que el espíritu del hombre laasimile y la haga florecer, abriéndole múltiples caminos para su perfeccionamiento.

CONCEPTO DE EDUCACIÓN.

Etimológicamente, la educación tiene dos significados: educare que significa “conducir”, llevar a un Hombre de un estado a otro; y educere que significa “extraer”, sacar algo de dentro del Hombre.Esta noción etimológica revela dos notas de la educación: por un lado, unmovimiento, un proceso y, por otro, tiene en cuenta una interioridad a partir de lacual van a brotar esos hábitos o esas formas de vivir que determinan o posibilitanque se diga que una persona “está educada”.La educación significa, entonces, una modificación del Hombre, undesenvolvimiento de las posibilidades del ser. Esta modificación no tendría sentidosi no implicara una mejora. En otras palabras, toda educación es una perfección.Sin embargo, no toda perfección es educación, ya que existe en el hombre unaperfección que surge de una evolución espontánea del ser. Dado que la educaciónpresupone una influencia extraña, una dirección, una intención, se la define como “un perfeccionamiento intencional de las funciones superiores del Hombre, de loque éste tiene de específicamente humano”.Es a través del perfeccionamiento “inmediato” de las capacidades humanas, que selogra el perfeccionamiento “mediato” de la persona humana.No es lo mismo educación que instrucción, la cual consiste en la transmisión deconocimientos. La educación contiene a la instrucción, pero trasciende los planteosacadémicos, piensa en el Hombre todo y en todos los Hombres como personas ycomo comunidad.

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