CUESTIONARIO PSICOLINGÚISTICO

DESARROLLO PSICOLINGÜISTICO

CUESTIONARIO

1.- ¿Por qué la teoría cognitiva complementa la interaccionista?

Porque la teoría cognitiva se preocupa del estudio de proceso tales como lenguaje, percepción, memoria, razonamiento provocando con esto un proceso activo de los estímulos, y la teoría interaccionista se preocupa de la interacción con los demás.

Esto significa que el lenguaje es un constitutivo del desarrollo cognitivo, donde el lenguaje es lo cognitivo y este de debe a la interacción real que se produce con el intercambio comunicativo cumpliendo un papel fundamental del habla.

2.- ¿Cuál es la diferencia entre habla y lenguaje? ¿Las dificultades de lenguaje y habla pueden coexistir en un mismo individuo?

El habla se encarga de la articulación, de la forma de pronunciación de acuerdo a la velocidad y ritmo, en cambio el lenguaje es el proceso mental que subyace a la pronunciación de palabras y de la organización de sonidos dentro de un proceso de simplificación que le permite crear nuevas palabras.

Esto puede coexistir y se conoce como trastorno fonético – fonológico.

3.- ¿Es posible diagnosticar al mismo tiempo un trastorno primario y secundario de lenguaje en un mismo individuo? Justifique su respuesta

No, porque el trastorno primario es innato; es una alteración en el lenguaje donde se encuentra el retraso del lenguaje, TEL y disfasia, sin embargo el secundario está asociado a un cuadro mayor adquirido, producida por una patología orgánica existente que afecta el desarrollo en general, sea este social, o intelectual.

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