Competencia Ciudadana

MODULO COMPETENCIAS CIUDADANAS 90130

ACT NO 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

ENTRADO A LA TUTOR: JAIRO AUGUSTO LOPEZ ACHURY

PRESENTADO POR: ELIANIS ORDUZ LOPEZ CC: 45.470.887

GRUPO 36

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

CEAD RIOHACHA-LA GUAJIRA

SEPTIEMBRE 1° DEL 2012.

Título Protocolo Académico y Módulo del curso de Competencias Ciudadanas.

Palabras Principales Competencias; ciudadanía; estándares educativos; resolución de conflictos; derechos económicos, sociales, culturales; justicia social; participación con poder de decisión; convivencia; paz; participación; responsabilidad democrática.

Idea Central Unidad I -Reconociendo El Contexto, Capítulo 1 Aproximación al concepto de Ciudadanía, Capítulo 2 “Competencias” y “Competencias Ciudadanas, Capítulo 3 Las “Competencias Ciudadanas” en el ámbito escolar. Ciudadanas” Para Una Ciudadanía Real. Unidad ll –Competencias: Capítulo 1 Resolución de conflictos como poder ciudadano. Capítulo 2 Los Derechos Económicos, Sociales y Culturales como derechos humanos exigibles. Capítulo 3 Participación con poder de decisión, sus Objetivos son los siguientes:

 Analizar de manera crítica el concepto, los contenidos, el alcance y las de las llamadas “competencias ciudadanas”.

 Identificar otras dimensiones y nuevas realidades que hacen necesario redefinir el concepto de “Competencias Ciudadanas”.

 Reconocer la diversidad étnica y cultural como uno de los temas fundamentales para el ejercicio de la ciudadanía.

 Valorar la equidad de género y la diversidad sexual como exigencias de un orden social más justo.

 Estimar el tema del ambiente y la ecología como parte esencial de nuestra propia realidad.

 Generar acciones hacia la resolución de conflictos en la cotidianeidad.

 Descubrir en el tema de los derechos humanos, una serie de instrumentos y herramientas para su exigibilidad.

 Encontrar en la formación en cultura política, importantes aportes para la praxis ciudadana.

Tesis Del Autor El estudiante interpreta de manera crítica nociones, conceptos y problemas relacionados con las llamadas “competencias ciudadanas”; examina componentes esenciales para una redefinición del concepto de “competencias ciudadanas”.

Comentario Personal La importancia de este curso para mi formación profesional, es lograr asimilar los conocimientos que dejan este curso, tales como los aspectos conceptuales básicos, como ciudadanía y democracia, para luego hacer tránsito al entendimiento de las competencias desde el contexto laboral, educativo y en lo personal. Ya que al adquirir estos conocimientos me permite desarrollar habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas, y actuar con base en los principios concertados por una sociedad y validados universalmente. Todos estos conocimientos lo pondré en práctica para un buen desempeño como futura psicóloga.

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo, se describe la estructura con base a la realización de esta primera actividad de reconocimiento, considero que el contenido y cada uno de los temas a tratar durante el desarrollo del curso, son muy importantes y deben ser abordados con toda la disposición de conocerlos, adoptarlos y profundizar en ellos, ya que estos nos permitirán tener mayor afectividad en este curso de Competencias Ciudadanas.

CONTENIDOS

Las Competencias Ciudadanas son el conjunto de conocimientos que nos permite desarrollar las habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas que, articulados entre sí, hacen

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