Competencia ciudadana

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  Gloria_paredes24Competencia Ciudadana 90130 Unidad 2, Capítulos 1, 2 y 3 Tema: Desplazados de las zonas rurales de Bolívar: Comunidad invasora al sector de “La Algodonera” Tutora: Blanca Pérez Contreras Grupo 90130_ 154 Gloria Paredes Carmona C.C. 33.128117 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Cartagena, Mayo 18 – 2013 Introducción

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  Módulo de Competencias ciudadanas Esta prueba evalúa la capacidad de los estudiantes para participar, en su calidad de Ciudadanos, de manera constructiva y activa en la sociedad.1 Esta capacidad resulta de una Serie de “competencias ciudadanas”. El ejercicio de la ciudadanía se entiende no sólo como el ejercicio de derechos

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  valery298“El ciudadano se construye para que la sociedad se transforme y ese proceso de construcción ciudadana es un proceso de transformación social.” Preguntarse por la formación ciudadana que un país ofrece a las nuevas generaciones es de vital importancia para cualquier nación. En las circunstancias actuales de Colombia esta pregunta

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  eorduzlMODULO COMPETENCIAS CIUDADANAS 90130 ACT NO 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES ENTRADO A LA TUTOR: JAIRO AUGUSTO LOPEZ ACHURY PRESENTADO POR: ELIANIS ORDUZ LOPEZ CC: 45.470.887 GRUPO 36 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA CEAD RIOHACHA-LA GUAJIRA SEPTIEMBRE

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  AnyelaAPORTE TRABAJO COLABORATIVO No. 2 COMPETENCIAS CIUDADANAS CÓDIGO: 90130-35 PRESENTADO POR: PROGRAMA: PSICOLOGÍA TUTORA: LILIANA CAMARGO MELGAR-TOLIMA 28-07-2012 CEAD GIRARDOT INTRODUCCIÓN El siguiente análisis es la problemática que se está presentando en Toribio Cauca a causa de tenencias de terrenos, corrupción, procesamiento de coca, cultivos ilícitos y armas, a raíz

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  wilsonquintero84Autores Conceptos AUTOR 1 AUTOR 2 EL CONCEPTO DE UNA PERSONA DE MI CONCEPTO MI CONCEPCION SOBRE LA CIUDADANIA CONCEPCION SOBRE LA CIUDADANIA Barcena: el autor propone como ciudadanía, conceptos plurales regidos por múltiples características que generan diferencias en formas, estilos, pensamientos y condiciones con libertad de expresión y elección

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  alejaruiz17COMPETENCIAS CIENTIFICAS Hace referencias al uso de los funcionamientos cognitivos de los niños frente a problemas y fenómenos naturales y sociales .En transición invitados a pensar sobre las ciencias naturales y sociales. Y así se promueve una vocación por el conocimiento y el pensamiento rigurosos. Los funcionamientos cognitivos de la

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  CHIVITTAREPÚBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO DE CAQUETÁ MUNICIPIO DE SOLANO INSTITUCIÓN EDUCATIVA MONONGUETE DANE 283765000086 NIT 828002508-2 Aprobado según Decreto 002027 del 15 de dic. 2011 PERIODO: I FECHA HORAS INICIO 07/02/2022 14/02/2022 TERMINACIÓN 11/02/2022 18/02/2022 GRADO: Preescolar MODULO ÁREA Competencia ciudadana-sociales SECCIONES PLANEADAS 2 semanas ESTÁNDAR * Identifica los espacios

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  11jorge23Actividad de aprendizaje . 1: Reconocer los procesos emocionales teniendo en cuenta la construcción de habilidades sociales y los requerimientos del proceso formativo Determinar las emociones que se requieren para el desarrollo de las habilidades sociales. María y Martha han tenido una discusión mientras decidían a qué jugar en el

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  3167756530Evaluación unidad 1 DERECHO ADUANERO COLOMBIANO PROLOGO “La legislación aduanera es una de las más profusas, y a la vez de las menos estudiadas en Colombia” como lo explica el doctor Juan Manuel Camargo G. abogado del Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, con especialización de Derecho Financiero de

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  estefyggLas competencias La noción de competencias es muy importante porque está tratando de romper con la idea de que la educación debe atender solamente la transmisión de conocimientos. Lo que tradicionalmente se hacía en la escuela era garantizar que la nueva generación recibiera los conocimientos de la anterior. Y aunque

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  AnyelaCOMPETENCIAS CIUDADANAS CÓDIGO: 90130-35 PRESENTADO POR: PROGRAMA: PSICOLOGÍA TUTORA: LILIANA CAMARGO MELGAR-TOLIMA 28-07-2012 CEAD GIRARDOT INTRODUCCIÓN El siguiente análisis es la problemática que se está presentando en Toribio Cauca a causa de tenencias de terrenos, corrupción, procesamiento de coca, cultivos ilícitos y armas, a raíz de esta situación se han

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  carmensolorzano1 DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIUDADANAS PARA APRENDER A CONVIVIR EN PAZ DESDE EL GRADO PRIMERO A Y B JORNADA TARDE EN EL INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL SANDRA LILIANA PARRALES CÓDIGO 0171005722 LILIAN CARINA SALAS ESCOBAR CÓDIGO 017100712 UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN A

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  ISMAELCOPETECOMUNICACIÓN Y EDUCACION RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES APORTE INDIVIDUAL POR: ARISLEY MURILLO ORTEGUA CODIGO: 35603877 TUTOR EDGAR GIL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD 2012 MARCO TEORICO CONTAMINACION AUDITIVA: RIESGO PERMANENTE QUE AFECTA NUESTRA SALUD Vivimos preocupados por la degradación ambiental que intoxica nuestro aire, nuestras aguas,

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  ClaudiaHDtrabajo relacionados sobre las diferentes comunidades y su problematica de la salud INTRODUCCION El presente trabajo tiene como objetivo mostrar la temática social de la Salud en Colombia y se mostraran una serie de comunidades en las cuales se describirán sus problemáticas haciendo énfasis en el tema de la salud..

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  juaneasl2424Competencias Ciudadanas Lograr una educación de calidad significa formar ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejerzan los derechos humanos, cumplan sus deberes sociales y convivan en paz. Este reto implica ofrecer una educación que genere oportunidades legítimas de progreso y prosperidad, que sea competitiva y contribuya a

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  sofia05btCOMPETENCIAS CIUDADANAS Las competencias ciudadanas son los conocimientos y las habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas que hacen posible que las personas participen en la construcción de una sociedad democrática, pacífica e incluyente. Por ejemplo, el conocimiento sobre los mecanismos constitucionales para proteger los derechos fundamentales, como la tutela, es fundamental

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  marina106EVALUACIÓN FINAL NACIONAL COMPETENCIAS CIUDADANAS GRUPO 90130_116 Presentado por: DARIO ALEXANDER ACOSTA PAZ C.C 1086224080 CEAD PASTO Tutor: JOSE ALFONSO VALBUENA Diciembre de 2013 Un documento de máximo tres páginas con el reporte de lectura que contiene: Concepto, objetivos, beneficios, diferencias con otro tipo de proyectos, Importancia del reconocimiento de

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  Sebastian EscobarLos seres humanos somos sociales por naturaleza y aunque no queramos siempre habrá una necesidad de interactuar con otras personas en toda clase de ambientes para lo cual necesitamos tener un comportamiento adecuado que este basado en el respeto hacia los demás para lograr una convivencia sana en cualquier ámbito

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  lenisINTRODUCCION Ciudadanía, y conlleva una serie de deberes y una serie de derechos de una comunidad en laque nace en un mismo territorio y que guarda una estrecha relación con las prácticas sociales y culturales que dan sentido de pertenencia ¿Qué es ciudadanía? Es el conjunto de derechos y deberes

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  LAS GRANDES METAS DE LA FORMACIÓN CIUDADANA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA Las generaciones de Colombia tienen derecho a una sociedad justa, pacífica y democrática, en donde, vivir dignamente sea un derecho de todos y no un privilegio de algunos. Y hacer que la sociedad funcione es un deber

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  tatiangeCompetencias ciudadanas 1. Esta iniciativa de Yunus ya está siendo replicada en varios países del mundo. ¿Crees que este banco aporta a la economía? Claro que este banco contribuye a la economía, si no fuera así esta iniciativa no estaría en varios países del mundo, ya que al generar este

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  parocelCOMPETENCIAS CIUDADANAS Se sabe, desde los tiempos del humanismo racional, que la noción de ciudadanía es connatural a la formación nacional y a la creación de sistemas de gobierno en los que la libertad, la ética y la satisfacción de necesidades conforman el cuerpo central de la vida individual y

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  daacostapESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES EVALUACIÓN FINAL NACIONAL COMPETENCIAS CIUDADANAS GRUPO 90130_116 Presentado por: DARIO ALEXANDER ACOSTA PAZ C.C1086224080 CEAD PASTO Tutor: JOSE ALFONSO VALBUENA Diciembre de 2013 Análisis de la presencia de grupos que favorecen causas o propósitos ciudadanos, en las redes sociales. Identificación: nombre, número de

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  GERMANGEPAINTRODUCCION Con el siguiente trabajo quiero dar a conocer la problemática o más bien el fenómeno social que se ha venido presentando en Colombia aproximadamente por más de 60 años, de este fenómeno es la Violencia y ha trasgredido todos los ámbitos sociales, ha crecido a mutado y se hace

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  ponpilioarnulfoCOMPETENCIA CIUDADANAS TRABAJO COLABORATIVO No 1 IVAN DARIO MARTINEZ TEZ 90130_39 TUTOR LILIANA CAMARGO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD PITALITO - HUILA 2012. INTRODUCCION La formación en ciudadanía busca desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes de reflexión, intercambio de opiniones, organización y acción colectiva, que nos permita vivir

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  jpcubillossINTRODUCCIÓN El curso de académico de Construyendo Comunidad corresponde a la serie de cursos electivos que nos ofrece la UNAD, es un curso que está a la vanguardia y que desafía al estudiante a aprender sobre nuevas dinámicas comunitarias con sentido social. No obstante, ésta es la pertinencia de este

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  tuliros22COMPETENCIAS CIUDADANAS TRABAJO COLAORATIVO DOS Grupo. 90130 _ 163 Presentado por: SONIA MARCELA VILLAMIZAR RUIZ COD.37511677 Presentado a: Blanca Pérez Contreras José Alfonso Valbuena Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa de Psicología EL MATONEO El matoneo, acoso o perjudicados se refiere a aquellas relaciones en las cuales una

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  injcosoFase 2: Reflexión individual se presentará a través de un reporte de lectura que cada estudiante subirá al foro en máximo tres páginas y en el que tendrá en cuenta los siguientes aspectos: Concepto, objetivos, beneficios, diferencias con otro tipo de proyectos, Importancia del reconocimiento de la experiencia en el

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  Jennifer HoyosDOBLE MORAL EN EL ESPEJO ENSAYO DOC. CARLOS ANDRES CUITIVA URANGO INTEGRANTES VALENTINA TENORIO ANA ISABEL CABALLERO MARIANA MARTINEZ ALEJANDRA VERBEL JESUS DAVID SCARPETA COMPETENCIAS CIUDADANAS UNIVERSIDAD DEL SINÚ MONTERIA, CÓRDOBA 2023 El Espejo, un barrio oculto y desconocido por la mayoría, es el reflejo perfecto de una doble moral

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  Sergio RiboCOMPETENCIAS CIUDADANAS VIVIANA ANDREA YATE GIRALDO Actividad de aprendizaje 3: Identificar las diferentes alternativas de resolución pacífica de conflictos, teniendo en cuenta la creatividad y la relación entre las personas y los grupos En una residencia que renta cuartos para estudiantes universitarios, conviven treinta y cinco personas que estudian diferentes

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  Myriam GomezCurso: Competencias Ciudadanas Código: 404437081 Identificación del Problema y Escenario Nombre del Estudiante: Myriam Gómez Fuentes Código: 33367944 ¿Cuál es el problema expuesto? La falta de reconocimiento de los derechos y el buen trato propendiendo por garantizar la integridad, estabilidad emocional y derecho a la educación de Lucas por parte

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  yesiram49I.E.T.I. JOSÉ ANTONIO GALÁN ÁREA: CIENCIAS SOCIALES Plan de Aula Docente; José Yesid Ramírez Quiroz Mi Entorno Competencias. • Establezco relaciones entre informaciones entre la información localizada en diferentes fuentes. • Formulo preguntas acerca de posibles hechos sociales. Objetivos. • El estudiante podrá identificar los barrios que forman nuestra comuna.

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  vamorenopCOMPETENCIAS CIUDADANAS CONTENIDO Introducción, 2 Cuadro Comparativo de las Nociones al Concepto de Ciudadanía, 3 Mapa Conceptual de la Unidad I, 5 Conclusiones, 6 Referencias, 7 INTRODUCCIÓN Las competencias ciudadanas son aquellas habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas, conocimientos y actitudes que, articuladas entre sí, hacen posible que el ciudadano actúe

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  ManullitaActividad Individual AUTORES AUTOR 1 AUTOR 2 Concepto de una Persona de mi Contexto Mi Concepción sobre la Ciudadanía CONCEPTOS Concepción sobre la ciudadanía T. H. Marshall: Divide la ciudadanía en tres partes: Civil (libertad individual), político (participación en el ejercicio del poder político) y social (Seguridad y bienestar económico).

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  rocywarmgEl concepto de ciudadanía, según Barcena, se encuentra ligado al de democracia; en razón a que se definen como. Seleccione una respuesta. a. Conceptos múltiples, dinámicos e intersubejtivos. b. No son conceptos subjetivos y socio históricamente contextualizados c. Conceptos que establecen retos sociales para el ciudadano. d. Son conceptos unívocos

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  yonier1596http://www.slideshare.net/jairogarciagonzalez/cuestionario-de-control-de-lectura-sobre-el-mundo-de-sofia# Lógica La lógica es una ciencia formal que estudia los principios de la demostración e inferencia válida. La palabra deriva del griego antiguo λογική (logike), que significa «dotado de razón, intelectual, dialéctico, argumentativo», que a su vez viene de λόγος (logos), «palabra, pensamiento, idea, argumento, razón o principio». Así

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  saida001¿SE VULNERAN LOS DESC EN COLOMBIA?, ¿SI?, ¿NO?, ¿POR QUÉ? En Colombia los derechos económicos, sociales y culturales si son vulnerados pues diariamente en nuestro país se presentan situaciones que muestran claramente la falta de trato e intervención del estado y demás funcionarios a cargo para fomentar y aplicar estos

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  TaMoAguLOS ESTÁNDARES DE COMPETENCIAS CIUDADANAS ¿Qué son los estándares? Los estándares se definen como criterios claros y públicos que permiten establecer cuál es la enseñanza que deben recibir los estudiantes. Son el punto de referencia de lo que un(a) estudiante puede estar en capacidad de saber y saber hacer, en

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  brayandavidmoraCOMPETENCIAS CIUDADANAS Se sabe, desde los tiempos del humanismo racional, que la noción de ciudadanía es connatural a la formación nacional y a la creación de sistemas de gobierno en los que la libertad, la ética y la satisfacción de necesidades conforman el cuerpo central de la vida individual y

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  marsharCOMPETENCIAS CIUDADANAS APLLICACIÓN O NECESIDADES DE LOS DESC ACT 10 PRESENTA DAYANA ROSA PENERANDA MONTAÑO 56077808 CLAUDIA MARLED CASTILLO OVIEDO 55189143 SANDRA MILENA MENDOZA RAMIREZ 55239862 LILIANA MORALES 53931490 GRUPO 90130_36 PRESENTADO TUTOR JAIRO AUGUSTO LOPEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” MAYO 2013 A--- ¿se vulneran los DESC

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  majodelaossaNOCIONES SOBRE CIUDADANIA CARACTERISTICAS La Ciudadanía como nacionalidad Se caracteriza por la primacía del Estado-nación como colectividad política que agrupa a los individuos. Este concepto de ciudadanía equivale al de nacionalidad y se fundamentaría, según Touraine3, en dos principios. Soberanía Popular: Se encuentra relacionado con el espíritu republicano y la

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  Act 5: Quiz 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: viernes, 22 de marzo de 2013, 12:54 Completado el: viernes, 22 de marzo de 2013, 13:50 Tiempo empleado: 56 minutos 12 segundos 1 La ciudadanía puede concebirse como la capacidad para participar mediante el voto, pero esta visión es demasiado

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  lroserobACTIVIDAD No. 2. RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES COMPETENCIAS CIUDADANAS MARIBEL OYOLA PRADA C.C.36.304.054 Curso 90130 TUTOR: JAIRO AUGUSTO LOPEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTE Y HUMANIDADES UNIDAD COMPETENCIAS CIUDADANAS NEIVA, SEPTIEMBRE DE 2012 INTRODUCCION Este trabajo de Competencias Ciudadanas abarca la descripción del

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  danilethINTRODUCCION La siguiente actividad se realiza con el fin de conocer e identificar la primera unidad del módulo competencias ciudadanas y adquirir conocimiento acerca de los diferentes temas que presenta la unidad 1 también que el estudiante reconozca y comprenda el concepto de ciudadanía con un estilo propio y original.

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  jeanetaCOMPETENCIAS CIUDADANAS TRABAJO COLABORATIVO_2 TUTOR: RAYMUNDO CLAVER CAVIEDES ALUMNA: ALBA JEANET VASQUEZ RAMIREZ CODIGO: 51694142 GRUPO 90130_130 CEAD FACATATIVA PROGRAMA PSICOLOGIA BOGOTA NOVIEMBRE DE 2011 Debemos recordar que los DESC (Derechos Económicos, Sociales y Culturales) corresponden a derechos humanos de segunda generación donde se brinda: trabajo, vivienda, familia, seguridad social,

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  kayma“Ante la evidente crisis por la que atraviesa la sociedad colombiana la cual también se refleja en la educación, y por ende en la escuela, nos parece importante destacar que la escuela debe ser capaz de reasumir dicha crisis dando respuestas concretas a esa realidad que se vive. Esto significa

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  Mhiguell¿Qué son las competencias ciudadanas? Enrique Chaux, investigador de la Universidad de los Andes y coordinador del grupo de expertos que diseñó los estándares en competencias ciudadanas, explica el significado y relevancia de éstas habilidades. Por Enrique Chaux, Ph.D.* ¿Cómo manejar pacífica y constructivamente los conflictos que tenemos con los

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  posicillitaINTRODUCCION El presente trabajo actividad de reconocimiento quiere comunicar a profundidad lo que se quiere mostrar en el curso competencias ciudadanas, donde como estudiantes del curso identificaremos las palabras claves, la idea central, al tesis del autor y donde se hará una explicación personal a lo que se refiere competencias

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  rocywarmgUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 90130 COMPETENCIAS CIUDADANAS TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DE ACTORES HILDA ROCIO HERNANDEZ ALVARADO CC 1098706427 GRUPO: 90130_66 TUTOR: JOSE ALFONSO VALBUENA MARZO 2013 AGUSTIN CODAZZI – CESAR INTRODUCCION La educación ciudadana implica el desarrollo de los conceptos, las actitudes y las destrezas que se requieren