Conceptualización Del Aprendizaje.

El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores, este se puede dar de diversas formas autónomo, colectivo ente otros; por lo cual existen diferentes teorías que diversos autores a través de sus investigaciones han desarrollado.

El aprendizaje no se realiza solo depende de otros factores para su realización como por ejemplo otras personas o el medio en que uno se rodea.

“La enseñanza puede ser descrita como un proceso continuo de negociación de

significados, de establecimiento de contextos mentales compartidos, fruto y

plataforma a la vez de este proceso de negociación” (Coll y Solé, 1990).

Para que la enseñanza se pueda dar tiene que existir comunicación o negociación.

En el proceso de enseñanza – aprendizaje son muy importantes los estilos de aprendizajes que no son otra cosa más que la forma en que cada individuo aprende, de acuerdo a sus rasgos afectivos, cognitivos y psicológicos; sin embargo esos estilos pueden variar de acuerdo a lo que se quiere enseñar o aprender.

En base en mi poca experiencia como maestra frente a grupo puedo decir que es posible que no realizamos todos los principios del aprendizaje en el aula pero si aplicamos muchos de ellos como el principio de relación entre teoría y práctica que es la que por lo general realizan todos los docentes; el principio de motivación que es un principio muy importante en un salón de clases para motivar al alumno dia a dia y generar su curiosidad por seguir aprendiendo e investigando; pero para ello es muy importante conocer a nuestros alumnos y saber sus intereses o gustos y la forma en que la información es procesada (estilos de aprendizaje), si logramos detectar esos estilos en nuestros alumnos será más fácil, porque así podremos realizar una planeación más objetiva y al mismo tiempo mayor diversidad material de acuerdo al estilo de aprendizaje de los mismos; un principio que el docente aplica en los salones de clases es el de participación que va de la mano con el de motivar al alumno; el involucrar al alumno en las actividades o el que realicen experimentos e investigaciones le da al alumno cierto conocimiento autónomo y eso les ayuda a seguir motivándose por el aprender cosas nuevas.

Conclusión

Para poder realizar el proceso de enseñanza – aprendizaje en el aula con nuestros alumnos, es importe conocerlos e identificar sus estilos de aprendizaje para poder tener variedad de material que a ellos les interese y a la misma vez les deje un aprendizaje significativo.

No debemos olvidar a la hora de realizar nuestra práctica docente llevar a cabo los principios del aprendizaje y el incluirlos en nuestra

...