Construccion Social De La Niñes Y Adolecencia
Enviado por adriana500 • 29 de Agosto de 2014 • 202 Palabras (1 Páginas) • 265 Visitas
INTRODUCCIÓN
Los niños, niñas y adolescentes han existido en el transcurso de la historia, y como tales son sujetos de derechos ante la familia, la sociedad y el estado; quienes deben garantizar su protección integral.
Con la declaración de los derechos humanos en el siglo XVIII se consolida el cambio de representación del niño en la sociedad, para atribuirles dignidad humana. Las edades de la vida empiezan a diferenciarse claramente; los jóvenes fueron caracterizados a partir de conductas que hicieron aparecer esta edad como altamente ruidosa. Durante la adolescencia, generalmente los jóvenes empiezan a separarse de sus padres y a establecer su propia identidad.
Es así como la adolescencia es vista desde diferentes enfoques a saber: el enfoque biológico, el sociológico, el jurídico, entre otros.
Esta actividad tiene como objetivo realizar un recorrido y reconocimiento de los temas del curso Construcción social de la niñez y a adolescencia; la importancia del curso y sus contenidos en la formación como psicólogos.
BIBLIOGRAFÍA
ZAMUDIO, Leguizamón Blanca Inés. Protocolo Construcción Social de la Niñez y la Adolescencia. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Bogotá- 2008.
Módulo Construcción Social de la Niñez y la Adolescencia. Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
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