Cuestionario Conducta

1.- ¿Qué es la conducta?

Es algo que la persona hace o dice

2.- ¿Cómo se le llama a las características de la conducta que se pueden medir?

Dimensiones del comportamiento

3.- ¿Cuáles son los ABC de la conducta?

Eventos antecedentes (A), conductas (B), y eventos consecuentes (C).

4-. ¿Cuáles son los principios del condicionamiento más importantes?

Son el reforzamiento y el castigo

5.- ¿Qué es el reforzamiento?

Se refiere a un incremento en la frecuencia de una respuesta cuando a esa respuesta le siguen ciertas consecuencias.

6-. ¿Qué son los reforzadores positivos?

Son eventos después de que se presenta una respuesta desempeñada y que incrementan la frecuencia de la conducta a la que siguen, es decir, el incremento en la frecuencia de una conducta a la que procede un evento favorable.

7.- ¿Qué son los reforzadores negativos?

Son eventos que se retiran después de realizar una conducta y que incrementa la conducta que precede a su retiro.

8.- ¿Cuántos tipos de reforzadores positivos existen?

Existen dos categorías primarios o incondicionados, y secundarios o condicionados.

9.- ¿Qué son los reforzadores sociales?

Los reforzadores son como el elogio verbal, atención, contacto físico, expresiones faciales son reforzadores condicionados.

10.- ¿Cuál sería otro tipo de reforzador social?

La retroalimentación

11.- ¿Qué es la retroalimentación?

Se refiere al conocimiento de los resultados de la propia ejecución y no siempre incluye eventos adicionales que pudieran ser reforzantes por mérito propio.

12.- ¿Qué es el castigo?

Es la presentación de un evento aversivo o el retiro de un evento positivo que procede a una respuesta, lo cual decrementa su frecuencia.

13.- ¿Cuántos tipos de castigo existen?

Existen dos tipos de castigo: el positivo y el negativo.

14.- ¿Qué es el castigo positivo?

Es un evento aversivo después de una respuesta.

15.- ¿Qué es un castigo negativo?

Es el retiro de un reforzador positivo después de una respuesta.

16.- ¿Cuál es la diferencia entre castigo y reforzamiento negativo?

La diferencia es que el reforzamiento, sea positivo o negativo, siempre se refiere a procedimientos que incrementa una respuesta, mientras que el castigo se refiere a procedimientos que decrementan una respuesta.

17.- ¿Qué es el moldeamiento?

La conducta terminal o meta que se logra reforzando pequeños pasos o aproximaciones hacia la respuesta final.

18.- ¿Cuál sería la ventaja del moldeamiento?

Que muchas conductas pueden mejorarse con el moldeamiento, en especial las que implican persistencia, paciencia o mucha práctica.

19.- ¿En cuántas categorías se dividen los trastornos de la alimentación?

Se divide en 4 categorías que son: bulimia nerviosa, anorexia nerviosa, trastornos por atracón o de ingesta excesiva y obesidad.

20.- ¿cuáles son los objetivos de los procedimientos conductuales para las personas con sobrepeso?

Es lograr cambios en el estilo de vida a largo plazo, en hábitos alimenticos, ejercicio.

21.- ¿Cuáles son los componentes conductuales más frecuentes?

Son la auto-observación, control del estímulo, cambiar la tasa de ingesta, contratos conductuales y estrategias de prevención de recaídas.

22.- ¿Qué es la psicología cognitiva?

Se encarga del estudio de la cognición, es decir, los procesos mentales implicados en el conocimiento.

...