DESARRROLLO EMOCIONAL TEMPRANO
Enviado por anmona • 11 de Mayo de 2014 • Tesis • 919 Palabras (4 Páginas) • 418 Visitas
DESARRROLLO EMOCIONAL TEMPRANO
Andrea Monsalve Navarrete
Universidad UNIACC
Profesora: Patricia Canelo Paez.
10 de marzo de 2014
Resumen
El presente trabajo se relaciona con el del análisis de 4 escenas considerando los aportes efectuados por Spitz, y Bowlby al desarrollo emocional temprano.
INTRODUCCIÒN
En el presente trabajo se realiza el análisis de 4 escenas. Las tres primeras están en relación a los organizadores psíquicos planteados por Spitz. Por otra parte en la escena 4 se analiza el tipo de vinculo que se da entre la diada Madre e hijo de acuerdo a una situación experimental denominada “situación extraña”
Desarrollo
Considerando las 4 escenas que están bajo evaluación de la semana elabore un informe en el que:
1. Describa los 3 organizadores psíquicos de la teoría de Spitz, que pueda identificar, basándose en las escenas 1,2 y 3. Especifique claramente la escena a utilizar.
Escena Nº1: “Niño frente a una figura femenina que le hace sonidos con la boca y el responde con una sonrisa”.
Etapa Precursor del Objeto: Respuesta Sonriente del tercer mes es considerada como indicador de la presencia del Primer Organizador.
De acuerdo a Spitz esta comienza alrededor del segundo mes de vida, este objeto precursor es el rostro humano, recibe este nombre porque el niño no reconoce el rostro determinado de una persona, si no le llama la atención las figuras, contornos que resaltan del rostro, como lo es la nariz, boca, ojos, etc.
Sin embargo, alrededor del tercer mes se observa “la aparición de una conducta afectiva específica que para Spitz resulta el indicador de que se ha establecido el primer organizador de la psique, dando lugar a un nuevo estadio. Esa conducta es la respuesta de sonrisa al rostro humano de frente”.
En el caso del video podemos ver que la sonrisa es la primera manifestación activa, dirigida e intencional la que por cierto a partir de este momento tiene un papel muy importante en la vida del niño.
El niño responde al rostro sonriendo el cual está frente a él realizando movimientos y sonidos.
”.
Escena 2 ; Niño junto a su padre y una persona extraña
Alrededor del sexto u octavo mes de vida se aprecia un cambio notorio en la respuesta del bebé hacia el otro. La Capacidad para la diferenciación entre un rostro conocido y uno desconocido se ha instalado y aparece la angustia del octavo mes el cual es considerado como el Segundo Organizador Psíquico (Uniacc 2014)
En el video podemos apreciar como el niño ante la ausencia de su padre (figura de apego) y ante la presencia de una extraña reacciona con Llanto, esto nos indica
que ya es capaz distinguir a su padre (video) y/o madre de entre las otras personas. De alguna manera el niño/a sabe que es esta figura de apego quien lo cuida, lo protege
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