Datos completos de la obra Datos Completos de la Obra

Datos completos de la obra Datos Completos de la Obra:

John P.J. Pinel

Universidad de British Columbia

Traducción y Revisión Técnica

María José Ramos Platón

Profesora Titular de Psicobiologia

Facultad de Psicología

Universidad Complutense de Madrid

Prólogo de Miguel Navarro García

Catedrático de Psicobiologia

Facultad de Psicología

Universidad Complutense de Madrid

Abstract capítulo 1: tendremos a no prestar atención a las sutilezas,  incoherencias y complejidades de nuestra existencia y a pesar de darles simples dicotomías, no deja de atraernos que la forma de pensar en su simplicidad, existen dos tipos de preguntas que se suelen hacer sobre la conducta, las cuales son un ejemplo de la tendencia de pensar en ella en términos de dicotomías ¿Es orgánico o psicógeno? ¿Es heredado o aprendido?
capítulo 2: Centrado en el desarrollo de la biopsicologia describiendo procesos que ocurren en los laboratorios de los mismos, profundizando en el tema de modo, tal que muestra los métodos de estudio del sistema nervioso y los métodos de estudio de la conducta, de modo que se tomara como base el mostrar los métodos de estudio del encéfalo humano con fines clínicos con un enfoque ya sea de diagnóstico o tratamiento

Síntesis del contenido de  cada uno (todos) de los capítulos (incluido epilogo)
capitulo 1: La  idea de que los procesos humanos caen dentro de una de  dos categorías orgánico o psicogénico, surgió en el siglo XVll en un conflicto entre la iglesia católica y la ciencia, si bien se sabe que gracias a la religión
toma la conducta como resultado de tres factores:
1.-La dotación genética del organismo que es producto de su evolución.
2.-Su experiencia
3.-Su percepción de la situación actual
Nos presenta a Charles Darwin y si teoría de la evolución Humana. Como documento la evolución de los registros fósiles a través de estratos geológicos, describió las semejanzas estructurales que existen entre las especies vivas, y como señalo el cambio más importante que se habían llevado a cabo en las plantas y animales domésticos mediante programas de crianza selectiva.
Habla de la psicología evolucionista y como trata de entender la conducta humana considerando las presiones que llevaron a su evolución.
Capítulo 2: Nos refiere a los métodos utilizados para conocer el cerebro humano sin causarle un efecto negativo, con el fin de conocer su estructura y funcionalidad en vida. Con distintas muestras de métodos y demostrándonos cuáles son sus ventajas y desventajas de cada uno, su función primordial en determinado caso, y nos explica cuáles son los sujetos experimentales más utilizados, sus desventajas y ventajas, para finalizar con los métodos de evaluación neuropsicológica, y los métodos de comportamiento de la ciencia cognitiva.

Glosario (definir brevemente mínimo 10 conceptos, a elegir)
Alelos: es cada una de las formas alternativas que puede tener un mismo gen que se diferencian en su secuencia y que se puede manifestar en modificaciones concretas de la función de ese gen

Gametos: son las células sexuales haploides de los organismos pluricelulares originadas por meiosis o mitosis a partir de las células germinales

Filogenia: se ocupa de determinar la filogenia, y consiste en el estudio de las relaciones evolutivas entre diferentes grupos de organismos a partir de la distribución de los caracteres primitivos y derivados en cada taxón

Zeitgeist: se refiere a los caracteres distintivos de las personas que se extienden en una o más generaciones posteriores y cuya visión global, a pesar de las diferencias de edad y el entorno socio-económico

Spandrels: características de un organismo que surgen como subproductos, en lugar de las adaptaciones, que no tienen ningún beneficio claro para el organismo de la aptitud y la supervivencia

Pletismografia: es un método basado en la medición de cambios de presión y volumen que se utiliza para medir parámetros orientados al diagnóstico de enfermedades pulmonares o cardiovasculares

Tigmotáxico: movimiento dirigido que realiza un ser viviente para responder a un estímulo que percibe.

2-DG: es un derivado análogo de la glucosa que tiene el radical 2-hidroxilosustituido por un hidrogeno

Hibridación in situ: es una técnica que se utiliza para la localización y la detección de secuencias de ADN y de ARN específicas en las células, cromosomas o tejidos preservados

 Aporte de esta lectura  a  tu vida personal:

Estas lecturas me ayudan a comprender en primera instancia que a veces los comportamientos no son meramente propios si no conllevan muchos años de evolución combinado con genética, igual que el cerebro es el órgano más importante del cuerpo y la importancia de comprender su funcionamiento para poder tener una solución más acertada hacia algún problema que se nos presente en nuestra carrera.

Conclusiones: no es una coincidencia que nosotros  estemos aquí, somos el resultado de miles de millones de años de evolución genética, herencia y combinaciones, por eso necesitamos darle más importancia a nuestra investigación como seres humanos y dejarnos de seguir mitos y fantasías inculcadas en nosotros desde nuestros primeros años de vida, investigar el órgano vital como el cerebro nos acerca un poco a conocer sobre nuestra verdadera finalidad como seres razonantes y tal vez llegar a la verdadera respuesta de la incógnita ¿Por qué estamos realmente aquí?..