De Carta En Carta

Evaluación de lectura de verano Nota: _______

De carta en carta

Nombre: ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬-___________________________________________________

Curso: 4º básico_________ Fecha:21 /03/2011 Nº de lista: ___________

I- Ordena los siguientes acontecimientos, según cómo aparecen en la novela, ubicando el número donde corresponda 1 al 8.

______ Los dos se llevaban muy bien, aunque reñían bastante.

______ Le escribiría al viejo una carta bien escrita.

______ Finalmente el señor José acabó consiguiendo una pensión.

______ Pepe y José vivían en la misma casa, con el resto de la familia.

______Pepe acabó trabajando en la oficina de atención al ciudadano.

______ Érase una vez un niño pequeño que vivía en una ciudad pequeña.

______ He recibido esta carta, pero no sé leer.

______ Mi abuelo está muy cansado, ha trabajado toda su vida, ahora

Tiene derecho a una pensión

II Marca con una X la alternativa correcta:

1- ¿Cómo está formada la familia de Pepe?

a) José, Pepe y Miguel.

b) La maestra, el gobierno y la madre.

c) Padres, cuatro hermanos y su abuelo José.

d) José, Miguel y sus padres.

2- ¿Por qué Pepe y su abuelo no saben leer ni escribir?

a) Porque el abuelo trabajaba mucho y Pepe jugaba todo el día con sus hermanos.

b) Porque ambos no habían asistido nunca al colegio.

c) Porque no tenían dinero para pagar la matrícula.

d) Porque Pepe abandona la escuela.

3- ¿Qué hacen los escribidores?

a) Trabajan en el gobierno.

b) Escriben cartas y documentos públicos.

c) Cobran la jubilación de los ancianos.

d) Cuidan la plaza de la cuidad.

4- ¿Por qué Pepe comienza a ir a la escuela?

a) Porque quiere enseñarle a su abuelo a leer.

b) Porque fue la condición que le puso don Miguel, por el cobro de las cartas.

c) Porque quería juntar dinero, para pagarle al escribidor.

d) Todas son correctas.

5- Miguel, el escribidor, cambió el primer mensaje de Pepe: ¿por qué lo hizo?

a) Porque estaba mal escrito y el abuelo no sabría como leerlo.

b) Porque tenía muchos insultos hacia el abuelo, por eso decide cambiar el mensaje.

c) Porque Miguel necesitaba el dinero del abuelo.

d) Porque quería hacerle llegar el mensaje al gobierno.

6- ¿Por qué el abuelo está cansado? ¿Qué hace Pepe para solucionarlo?

a) Porque está viejito y Pepe escribe una carta al gobierno para exigir la pensión de su abuelo.

b) Porque trabaja todo el día y Pepe decide ayudarlo.

c) Porque debe leer y escribir muchas cartas y el nieto lo hace por él.

d) Porque está muy enfermo y Pepe lo lleva al doctor.

7- ¿Qué significa que el niño diga que el abuelo tiene “Derecho a una pensión”

a) Que tiene que seguir trabajando.

b) Que tiene que recibir un premio.

c) Que tiene y debe recibir un dinero mensualmente y descansar.

d) Que tiene que jubilar.

8- ¿Cómo termina la historia?

a) El nieto aprende a leer y escribir y se transforma en jardinero.

b) El nieto aprende a leer y escribir y se transforma en gobernador.

c) El nieto aprende a leer y escribir y se transforma en escritor.

d) El nieto aprende a leer y escribir y se transforma en maestro.

III Marca con una X la afirmación correcta:

_________ La ciudad era pequeña y rica,

_________La ciudad era pequeña y podre.

_________La ciudad era grande y pobre.

_________Cuando comienza

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