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Derecho Penal


Enviado por   •  6 de Septiembre de 2014  •  318 Palabras (2 Páginas)  •  191 Visitas

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Ensayo

Escuelas Del Derecho Penal.

Introducción.

Escuela Clásica

Los antecedentes de la Escuela Clásica provienen de autores como Manuel Kant, quien sostiene que la pena es un imperativo categórico, una exigencia de la razón y de la justicia y consecuencia jurídica del delito realizado. Federico Hegel por su parte nos dice “el delito es negación del Derecho y la pena es negación del delito”. Pellegrino Rossi es considerado uno de los precursores de la Escuela Clásica para él la pena es la remuneración del mal hecha con peso y medida por un juez legítimo. Giovani Carmignani este autor considera necesario que a la reprensión del delito preceda su prevención. A Carmignani también se le considera precursor de la Escuela Clásica entre otros que con sus teorías fueron pilares para el desarrollo de esta escuela de la cual su máximo exponente es Francisco Carrara, considerado como el padre de la Escuela Clásica del Derecho Penal. Carrara sostiene que el derecho es connatural al hombre; Dios dio a la humanidad desde su creación, para que en la vida terrera pueda cumplir sus deberes

Escuela positiva

En la segunda mitad del siglo XIX surgieron las corrientes materialistas, entre las cuales se destacan el positivismo y el materialismo histórico. El positivismo se dio por el auge de las ciencias naturales en los estudios filosóficos y se hizo presente en todas las disciplinas culturales incluido el Derecho. La Escuela Positiva se presenta como la negación de la Escuela Clásica, la cual se fundamenta en bases científicas y negaron carácter científico a las disciplinas filosóficas. De entre los fundadores de esta Escuela del Derecho Penal destacan, Cesar Lombroso a quien se debe la creación de esta Escuela, para él el criminal es un ser atávico con regresión al salvaje; el delincuente es un loco, un epiléptico. Entre Rafael Garófalo y Enrique Ferri, desarrollan esta Escuela. El pensamiento de estos tres autores conforman los postulados fundamentales de esta Escuela.

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