Desarrollo Prenatal, Parto. Personalidad Y Socialización En La Infancia

1. Elaboración de un Diario de Doble entrada que contenga:

a) Concepto de Desarrollo Humano a partir de lo que dicen los autores. Elaboración de un concepto propio de Desarrollo Humano.

b) Descripción de los tres periodos del desarrollo prenatal, periodos críticos referentes a los teratógenos, así como los factores ambientales que influyen durante esta etapa, nombre ejemplos de los factores ambientales.

c) Mencionar y describir las etapas del parto y los factores que inducen al apego entre progenitor e hijo.

d) Factores que influyen en la personalidad y socioemocional en los primeros dos años de vida.

e) Como funciona el ambiente y los procesos básicos del aprendizaje cognoscitivo; las influencias sociales durante el ciclo vital.

Diario de doble entrada

2. Elaboración de un cuadro conteniendo: Desarrollo sensoriomotor de Piaget desde el nacimiento hasta los dos años, y las características principales en estas edades.

Elaboración de un cuadro comparativo que contenga la diferencia en los siguientes puntos: a) Personalidad, socialización, desarrollo físico y cognoscitivo en la edad preescolar, niñez media y niños en edad escolar.

Cuadro comparativo

De acuerdo a las etapas presentadas por los teóricos

2. Elaboración de un diario de doble entrada, desarrollando lo siguiente:

a) Desarrollo del cerebro del preescolar.

b) Cambios en las habilidades motoras, gruesas y finas en los niños en edad preescolar, desarrollo del lenguaje, Juego y aprendizaje, incluyendo las cinco etapas del lenguaje propuestas por Brown.

Diario de doble entrada

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