Desarrollo Psicosocial

Desarrollo psicosocial

Los lactantes nacen con las capacidades básicas para la supervivencia pero no

Pueden sobrevivir si alguien no se encarga de atender sus necesidades.

La primera etapa de Erikson, se ocupa de la adquisición de la confianza básica

El lactante “confía” en que sus necesidades serán satisfechas. Un elemento fundamental es la “calidad” de la relación padre (cuidador), niño.

Los padres deben ayudar a regular la frustración, enseñar a controlar el entorno, porque si los padres satisfacen siempre las necesidades de sus hijos antes de que lo pidan estos, no aprenderán a probar su capacidad de controlar el entorno.

La confianza adquirida durante la lactancia es fundamental para las etapas sucesivas porque permite que el bebé tenga una sensación de seguridad y bienestar le ayuda a afrontar situaciones desconocidas con menos temor. Los estímulos táctiles son importantes para el proceso de adquisición de la confianza tocarle, cogerle en brazos. A partir del segundo semestre se produce la actividad más agresiva morder. El funcionamiento de un bebé durante el primer y segundo año de vida, responde al predominio del Sistema Límbico y por tanto emocional y visceral. El Neocortex entra en funcionamiento lentamente y madura lentamente en el aspecto intelectual.

Desarrollo cognitivo

El periodosensoriomotriz está integrado por seis etapas que comprenden desde el nacimiento hasta los 24 meses. Durante el primer año destacan los siguientes logros:

Comienza a percibirse como distinto a los demás objetos del entorno

.

Adquiere la noción de permanencia de los objetos aunque queden fuera del campo visual.

Experimentan mediante la observación y asociación de símbolos como “adiós” “papá”. Desarrollo de la intencionalidad, cualquier obstáculo que se presente para conseguir algo, intentará retirarlo.

Desarrollo del lenguaje.

El primer medio de comunicación del lactante es el llanto

.Aprende a mostrar disgusto antes que placer. Es importante que los padres aprendan a diferenciar el tipo de llantopara interpretar lo que el bebé necesita porque si la actitud es la no respuesta o la respuesta arbitraria, constituirá un factor que impida la estructuración progresiva de su mundo interno, viéndose empujado a un caos emocional doloroso y de consecuencias negativas para su posterior desarrollo emocional.

Conviene recordar que hasta los seis meses de vida aproximadamente, el bebé no puede realizar la distinción entre su mundo interno y externo, está en una etapa de simbiosis o fusión

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