Diagrama de sistemas. Relación del individuo con el entorno

Diagrama de sistemas. Relación del individuo con el entorno.

En el diagrama van a encontrar cuatro circunferencias:

− Yo: hacer una descripción de las motivaciones, valores y principios todos relacionados con el entorno en el que me desenvuelvo.

− Familia: es el entorno más inmediato, las personas con las que me relaciono continuamente y a las que les tengo más confianza. Allí pueden escribir el nombre de personas que no necesariamente estén dentro de la familia.

− En el tercer plano nos encontramos con las personas más representativas del colegio, del vecindario donde me muevo, los compañeros del colegio.

− En el cuarto se encuentran las personas del contexto social más amplio, con los que no me relaciono directamente y que no cuentan con toda mi confianza.

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Recuerden:

− Escribir las personas más representativas con las que se relacionan en cada uno de los planos señalados.

− Pueden incluir otros elementos como: equipo de fútbol, grupo de danza, clase de inglés, entre otras que sean significativas para ustedes.

− Una vez terminen comparar cada una de las circunferencias respondiendo:

● ¿Mis motivaciones, principios y valores de alguna forma determinan la forma como me relaciono con otras personas? Claro que sí, porque trato de relacionarme con personas con motivaciones similares para que así las cumplamos y los valores y principios son nuestra manera de manejar con cordialidad la relación.

● Al analizar los planos, en cuál de ellos se encuentran las personas en las que más confío y ¿Por qué? En el plano de familia se encuentran las personas que son más cercanas a mí y que confío muchísimo, porque me han demostrado lealtad y amor incondicional. En segundo lugar, están mis amigos, que son muy cercanos, solo faltaría ser de sangre para ser hermanos.

● ¿Al revisar el diagrama puedes determinar los ambientes donde se te presentan más problemas o dificultades? En el ambiente de los conocidos, ya que no hay tanta confianza, comunicación, ni conocimiento mutuo y es muy complicado al inicio, sobre todo, generar una relación.

● ¿Qué podrías hacer para resolver estas dificultades y fomentar las relaciones positivas que ya existen? Bueno, cuando ya existen las relaciones, son muy pocos los problemas, sino al comienzo como decía, debido a que soy una persona muy cerrada al comienzo. En caso de presentarse inconvenientes, me acerco a las personas para conocer qué está sucediendo, conocer la apreciación de la otra persona y buscar soluciones

● Exprese con sus palabras y teniendo en cuenta la lectura del artículo: “Expertos le explican por qué la familia colombiana está en crisis” (Mera, A. 2015), ¿Usted considera que la familia está en crisis?, argumente y en caso de ser necesario busque referencias que le apoyen en su escrito.

Creo que se están revolviendo las cosas para generar un artículo demasiado alarmista. Por ejemplo, no podemos decir, que sea malo que la gente piense en no casarse o que no quieran tener hijos, más bien eso es resultado a causa de otras situaciones adversas que se plantean en el texto y que se basa en la realidad, tales como: separación de padres, menor ingreso, niños que no conocen a sus padres. No todas las personas quieren tener consecuencias negativas o difíciles y señalar a alguien por no tener hijos, es demasiado.

En mi opinión, creo que quienes no desean casarse o tener hijos son los que realmente piensan estos temas con serenidad y muy conscientemente, porque hay muchas personas que a veces no se quieren casar o tener hijos y terminan haciéndolo porque les toca o porque los obligan, esa sí es la verdadera crisis de la familia.

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