Drogadiccion

INTRODUCCION

El problema del consumo de drogas se ha incrementado en los últimos años los datos epidemiológicos han permitido conocer su evolución: cuales son los grupos de mayor riesgo, en que grupo se presenta el mayor porcentaje de consumidor (como se ha incrementado el consumo entre las mujeres, las drogas que prefieren los jóvenes), la edad de inicio del consumo, y que nuevas drogas hay, entre otros.

Uno de los riesgos a los que están expuestos los alumnos se encuentran en su propio grupo de pares, ya que-de distintas maneras-estos influyen en sus decisiones e inciden tanto en su comportamiento individual como el grupal; incluso, entre ellos mismos pueden cumplir un papel de facilitadores para el consumo del alcohol y de otros alternadores del estado de ánimo. Así mismo de estar expuestos a fuentes de estrés que nos pueden manejar y que los sobre pasan, pueden orillar a los estudiantes al consumo de sustancias psicoactivas.

Otros riesgos son de carácter emocional, como la ansiedad, y la angustia, y la depresión, sentimientos que provocan en los escolares sensaciones de vacío vital, frustración, inseguridad y devaluación; todos ellos también pueden orillarlos al consumo de sustancias.

Como ya se mencionó, un aspecto de fundamentar importancia para la prevención de conductas adictivas es el manejo adecuado de las emociones. Cuando los sentimientos de frustración, angustia, ansiedad o depresión no se enfrentan adecuadamente, pueden orillar a los jóvenes que no conocen otra alternativa, al elegir el consumo de sustancias adictivas.

Por tanto, esta tarea es de padres y profesores que niños y adolescentes aprendan a identificar, expresar y manejar de manera positiva, sentimientos buenos y malos. Así, los ayudaran a adquirir una alta autoestima y sus decisiones resultaran asertivas. Se hace mención de las señales tempranas de alertar que deben identificar los docentes, la capacidad y la información necesaria para responder de manera conveniente ante las diversas necesidades de cada alumno, así como la importancia del apoyo comunitario como una estrategia para la formación de conductas pro sociales.

Justificación

La drogadicción es una enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que afectan el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo alteraciones en el comportamiento, la percepción, el juicio y las emociones. Los efectos de las drogas son diversos, dependiendo del tipo de droga y la cantidad o frecuencia con la que se consume. Pueden producir alucinaciones, intensificar o entorpecer los sentidos, provocar sensaciones de euforia o desesperación. Algunas drogas pueden incluso llevar a la locura o la muerte.

Desde este espacio nos proponemos construir un lugar donde concentremos fuerzas para luchar contra las drogas. Somos conscientes de los inagotables recursos económicos que se vuelcan en publicidad para incitar el consumo (por ejemplo de cerveza y cigarrillos). Nosotros no tenemos ese poder económico pero podemos trabajar y con mucho ingenio lograr excelentes resultados.

No podemos hacer campañas televisivas, pero si podemos empapelar una galería del colegio. Desde aquí lanzamos la campaña de lucha contra las drogas. Invitamos a personas y colegios comprometidos en la lucha.

Deberán enviar el material que tengan y en conjunto realizar una campaña en las escuelas donde periódicamente publicaremos (en una cartelera) las novedades que aparezcan (crearemos una lista de correo para estar comunicados).Estar bien informados puede salvar una vida.

Por medio de este proyecto pretendemos en primera instancia informar a los jóvenes sobre las distintas amenazas que se ciernen sobre ellos con respecto a las drogas y demás sustancias adictivas y gravemente peligrosas que desafortunadamente los jóvenes están consumiendo.

OBJETIVO

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